| LEADER |
03709nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2085382 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 703469
|a احمد، زينة محمد
|e مؤلف
|g Ahmed, Zina M.
|
| 245 |
|
|
|a التعرض للتنمر وعلاقته بالانسحاب الاجتماعي لدى طالبات الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Exposure to Bullying and its Relationship to Social Withdrawal among University Female Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2022
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 481 - 513
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى إيجاد العلاقة بين التعرض للتنمر والانسحاب الاجتماعي لدى طالبات الجامعة، ولغرض تحقيق أهداف البحث قام الباحثان بأعداد مقياس لقياس التعرض للتنمر مكون من (47) فقرة موزعة على خمسة مجالات بالاعتماد على نظرية باندورا، وبناء مقياس لقياس الانسحاب الاجتماعي مكون من (45) فقرة موزعة على ثلاث مجالات بالاعتماد على نظرية أدلر، ولكلا المقياسين خمسة بدائل، وبعد إيجاد الخصائص السيكومترية للمقياسين من صدق وثبات بلغ (0.85) لمقياس التعرض للتنمر و(0.81) لمقياس الانسحاب الاجتماعي طبقت الأداتين على عينة مكونة من (600) طالبة، وقد توصل البحث إلى أن العلاقة بين التعرض للتنمر والانسحاب الاجتماعي علاقة طردية دالة، وقد أقترح الباحثان ضرورة التواصل الاجتماعي والترابط الديني واقترحا إجراء دراسة مشابهة للدراسة الحالية على مراحل دراسية مختلفة.
|b The current research aims to find the relationship between exposure to bullying and social withdrawal among university students, and for the purpose of achieving the objectives of the research, the researchers prepared a scale to measure exposure to bullying consisting of (47) items distributed over five areas based on Bandura’s theory, and building a scale to measure social withdrawal consisting of (45) A paragraph divided into three areas based on Adler’s theory, and for both scales there are five alternatives. A female student, and the research concluded that the relationship between exposure to bullying and social withdrawal is a positive and direct relationship. The researchers suggested the necessity of social communication and religious interdependence and suggested conducting a study similar to the current study at different study stages.
|
| 653 |
|
|
|a ظاهرة التنمر
|a التأثيرات النفسية
|a علم النفس الاجتماعي
|a البيئة المدرسية
|a التقويم التربوي
|
| 692 |
|
|
|a التنمر
|a الانسحاب الاجتماعي
|a طالبات الجامعة
|b Social Withdrawal
|b University Students
|
| 700 |
|
|
|a الراشد، صفاء حامد تركي
|g Al-Rashid, Safaa Hamid Turki
|e م. مشارك
|9 109269
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 019
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 017
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-017-003-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1326876
|d 1326876
|
