ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السلوك العدواني لدى الأحداث الجانحين بمدينة بنغازي وعلاقته ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Aggressive Behavior of Juvenile Delinquents in the City of Benghazi and its Relationship to some Variables
المصدر: مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة سبها
المؤلف الرئيسي: الذرعاني، فخرية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Daraan, Fakhrieh
مؤلفين آخرين: بوعين، الناجح ناصر أحمد (م. مشارك) , الحدادي، عائشة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع3
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 63 - 69
رقم MD: 1327102
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأحداث | الجانحين | السلوك العدواني | مدينة بنغازي | Events | Delinquents | Aggressive Behavior | Benghazi City
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
LEADER 04861nam a22002537a 4500
001 2085555
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 703616  |a الذرعاني، فخرية  |e مؤلف  |g Al-Daraan, Fakhrieh 
245 |a السلوك العدواني لدى الأحداث الجانحين بمدينة بنغازي وعلاقته ببعض المتغيرات 
246 |a The Aggressive Behavior of Juvenile Delinquents in the City of Benghazi and its Relationship to some Variables 
260 |b جامعة سبها  |c 2022 
300 |a 63 - 69 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى السلوك العدواني لدى الأحداث الجانحين كذلك التعرف على الفروق في مستوى السلوك العدواني لدى الأحداث الجانحين حسب المتغير (النوع) وكذلك التعرف على الفروق في مستوى السلوك العدواني لدى الأحداث الجانحين حسب المتغير (الاقتصادي) والتعرف على الفروق في مستوى السلوك العدواني لدى الأحداث الجانحين حسب المتغير (التعليمي) في مركز الأحداث في مدينة بنغازي، وتم تطبيق مقياس السلوك العدواني، وهو مكون من (30) عبارة، من إعداد أرنولد باص ومارك بيري (Bus, m.perry, 1992) وترجمه للعربية معتز عبدالله وصالح أبو عباة 1995، على عينة من الأحداث الجانحين بلغ عددهم (100) منهم (30) إناث و(70) من الذكور، بعد التأكد من صدقه وثباته، وقد تم استخدام المنهج الوصفي العلائقي كونه الأكثر ملائمة للبحث الحالي وبالتالي أظهرت النتائج أن مستوى السلوك العدواني كان مرتفعا عند مستوى دلالة (0.01)، كذلك تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في مستوى السلوك العدواني لصالح الذكور وتبين أيضا وجود فروق في المستوى التعليمي لصالح الغير متعلمين عند مستوى دلالة (0.01) إي أن الغير متعلمين من أفراد العينة كانوا أكثر عدوانا، بينما لم نجد فروق في مستوى السلوك العدواني حسب متغير المستوى الاقتصادي.  |b The study aimed to identify the level of aggressive behavior of juvenile delinquents as well as to identify the differences in the level of aggressive behavior of juvenile delinquents according to the variable (type), as well as to identify the differences in the level of aggressive behavior of juvenile delinquents according to the (economic) variable and to identify the differences in the level of aggressive behavior Among juvenile delinquents according to the (educational) variable in the juvenile center in the city of Benghazi, the aggressive behavior scale was applied, which consists of (30) phrases, prepared by Arnold Bus (Bus and Mark Perry, m.perry) 1992 and translated into Arabic by Moataz Abdullah And Saleh Abu Abbah 1995, on a sample of juvenile delinquents, whose number was (100), including (30) females and (70) males, after verifying its validity and stability. Aggressive behavior was high at the level of significance (0.01). It was also found that there were statistically significant differences between males and females in the level of aggressive behavior in favor of males. It was also found that there were differences in the educational level in favor of the uneducated at the level of significance (0.01), meaning that the uneducated from The sample members were more aggressive, while we found no differences in the level of aggressive behavior according to the economic level variable. 
653 |a الانحراف السلوكي  |a السلوك العدواني  |a النظام القانوني  |a الأذى البدني  |a الإصلاح النفسي 
692 |a الأحداث  |a الجانحين  |a السلوك العدواني  |a مدينة بنغازي  |b Events  |b Delinquents  |b Aggressive Behavior  |b Benghazi City 
700 |a بوعين، الناجح ناصر أحمد  |g Buain, Nagahe N. A.  |e م. مشارك  |9 567275 
700 |9 703620  |a الحدادي، عائشة  |e م. مشارك  |g AL-Hadadi, Aisha 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |l 003  |m مج21, ع3  |o 1861  |s مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية  |t Journal of University of Sabha for Humanities  |v 021 
856 |u 1861-021-003-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1327102  |d 1327102