ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام المنصات التعليمي...>الوصف

تأثير استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في تحسين المهارات التدريسية والاتجاهات لطالبات تخصص شعبة تعليم بكلية التربية الرياضية للبنات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Electronic Educational Platforms in Improving the Teaching Skills of Female Students of the Education Division at the Faculty of Physical Education for Girls
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: حسن، أسماء عاطف سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 30
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1327287
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | منصات التعليم الإلكترونية | المهارات التدريسية | استراتيجيات التعليم | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف علي: تأثير استخدام المنصات التعليمية ودراسة تأثيرها على مستوى التحصيل المعرفي وتنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة لدرس مسابقات الميدان والمضمار ودراسة اتجاهات الطالبات نحو استخدام المنصات في العملية التعليمية بكلية التربية الرياضية للبنات. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام تصميم المجموعات المتكافئة "مجموعتين متكافئتين" أحداهما تجريبية والأخرى ضابطه وتم إجراء قياس قبلي وبعدى لكل منهما وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من طالبات الفرقة الثالثة " شعبة تعليم" بكلية التربية الرياضية للبنات وعددهم (45 طالبه) واستخدمت الباحثة قياسات (السن- الطول- الوزن) والأدوات (الاختبار المعرفي – استمارة تقييم المهارات التدريسية- مقياس للاتجاهات) كأدوات لجمع البيانات وقد أسفرت نتائج البحث عن تحسن مستوى المجموعة التجريبية في مستوى التحصيل المعرفي – المهارات التدريسية لدرس مسابقات الميدان والمضمار)وبذلك وجدت الباحثة تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة ومن أهم التوصيات: ضرورة التوسع في دراسة أدوار المنصات التعليمية والاستفادة من جميع تطبيقاتها الميسرة في العملية التعليمية لتنمية مهارات الجيل الجديد لدى طلاب الجامعة..

The research aims to identify: The effect of using educational platforms and studying its impact on the level of cognitive achievement and the development of teaching skills for the student teacher to study the field and track competitions and studying the attitudes of students towards the use of platforms in the educational process at the Faculty of Physical Education for Girls. The researcher used the experimental method by using the design of equivalent groups "two equal groups", one of them is experimental and the other is control. A pre- and post-measurement was conducted for each of them, and the research sample was randomly selected from the students of the third year, "Education Division" at the Faculty of Physical Education for Girls, numbering (45 students). The researcher used measurements (age - height - weight) and tools (cognitive test - teaching skills assessment form - a measure of trends )as tools for data collection, and the results of the research resulted in an improvement in the level of the experimental group in the level of cognitive achievement - teaching skills for studying the field and track competitions). The educational process for developing the skills of the new generation among university students.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.