ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الألعاب الجانبية ا...>الوصف

أثر استخدام الألعاب الجانبية المصغرة في تنمية المهارات الأساسية لدى ناشئات كرة القدم في الأردن

المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: مقابلة، محمد عادل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شوكة، نارت عارف إبراهيم (م. مشارك), العتوم، داليا عدنان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 213 - 237
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1327316
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة كرة القدم | ناشئو كرة القدم | المهارات الرياضية | الرياضة الأردنية | اللياقة البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب الرياضي | الألعاب الجانبية المصغرة | المهارات الأساسية | ناشئات | كرة القدم | Sports Training | Small-Sided Games | Basic Skills | Female Players | Football
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام الألعاب الجانبية المصغرة في تطوير المهارات الأساسية لدى ناشئات كرة القدم في الأردن، واستخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة، وقد تكونت عينة الدراسة من (20) لاعبة من لاعبات نادي الحسين إربد الرياضي تم اختيارهم بالطريقة العمدية. تم تقسيم العينة إلى مجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة تكونت كل مجموعة من (10) لاعبات. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية للفروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للمهارات الأساسية (الجري بالكرة، التمرير، التصويب)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية للفروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة الضابطة في القياسين القبلي والبعدي للمهارات الأساسية (الجري بالكرة، التمرير، التصويب)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي للمهارات الأساسية (الجري بالكرة، التمرير، التصويب) لصالح المجموعة التجريبية.

The study aimed to identify the effect of using Small Sided Games in developing basic skills for female Football Players in Jordan, and the researcher used the experimental method for its suitability to the nature of the study. The sample was divided into two equal groups, experimental and control, each group consisted of (10) players. The results showed that there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the pre and post measurements of the basic skills (running with the ball, passing, shooting), and there were no statistically significant differences between the mean scores of the control group in the pre and post measurements of the basic skills (running with the ball, passing, shooting), and there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control group in the dimensional measurement of basic skills (running with the ball, shooting, passing) in favor of the experimental group.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.