ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التعليم عن بعد في تحقق الأ...>الوصف

دور التعليم عن بعد في تحقق الأهداف التعليمية والأهداف التربوية في درس التربية الرياضية للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Role of Distance Education in Achieving Educational Goals and Educational Goals for a Lesson Physical Education for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: علي، أسعد حميد عبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Asaad Hamid Abd
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 20 - 38
DOI: 10.33984/0904-015-004-002
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1327608
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | التعليم الإلكتروني | طرق التدريس | المهارات الرياضية | الأهداف التعليمية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | الأهداف التربوية | الأهداف التعليمية | درس التربية الرياضية | The Role of Distance Education | Educational Goals
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: مما لا شك فيه وفي مجال التعليم كان لوجود التعليم الإلكتروني ولا سيما التعليم عن بعد دورا كبيرا في استمرار التعليم والتواصل ما بين المدرس وطلبته لإتمام المنهج الدراسي المعد من قبل وزارة التربية وكذلك لزيادة معلومات الطلبة الدراسية ومعارفهم العلمية وبكافة الدروس المنهجية ومن ضمنها درس التربية الرياضية حيث استمر التواصل بين الطلاب ومدرسيهم دون انقطاع من خلال المنصات الإلكترونية (On-Line) لعرض المهارات الرياضية ذات الأداء الفني بشكل مباشر أثناء البث المباشر من قبل المدرس أو عن طريق مقاطع فيديو جاهزة أو معدة مسبقا من قبل المدرس نفسه ومن خلال خبرة الباحث في مجال تعليم وتدريس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة لاحظ وجود مشكلة تكمن بعدم تعلم واكتساب الطالب للأداء الفني للمهارات الرياضية ولكافة الألعاب الرياضية المقررة في منهاج وزارة التربية العراقية واقتصاره على تعلم المهارات من الجانب المعرفي فقط وكذلك لاحظ الباحث غياب المظاهر التربوية للطالب من حرص ونظام والتزام وتعاون وحب المنافسة وهذا الشيء لا يحقق الأهداف المرجوة من درس التربية الرياضية وهي الأهداف التعليمية والأهداف التربوية، فلذلك عمد الباحث من خلال بحثه إلى التعرف على دور التعليم عن بعد في تحقق الأهداف التعليمية والأهداف التربوية في درس التربية الرياضية حيث يفترض الباحث أن التعليم عن بعد غير مجدي مع درس التربية الرياضية لكونه لا يحقق أهداف الدرس ولا يحقق الهدف التعليمي للأداء الفني العملي للمهارة.

Undoubtedly, in the field of education, the presence of e-learning, especially distance education, played a major role in the continuation of education and communication between the teacher and his students to complete the syllabus prepared by the Ministry of Education, as well as to increase the students’ academic information and their scientific knowledge and in all methodological lessons, including the physical education lesson. Communication between students and their teachers without interruption through electronic platforms (On Line) to display sports skills with technical performance directly during the live broadcast by the teacher or through ready-made or pre-prepared videos by the teacher himself and through the researcher’s experience in the field of education and teaching of education Sports in middle schools noticed that there is a problem that lies in the student’s failure to learn and acquire the technical performance of sports skills and for all sports scheduled in the curriculum of the Iraqi Ministry of Education and limiting it to learning skills from the cognitive side only. It does not achieve the desired goals of the physical education lesson, which are educational goals and educational goals Through his research, the researcher intended to identify the role of distance education in achieving the educational goals and educational goals of the physical education lesson, as the researcher assumes that distance education is useless with the physical education lesson because it does not achieve the goals of the lesson and does not achieve the educational goal of the practical technical performance of the skill.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.