| LEADER |
03174nam a22002897a 4500 |
| 001 |
2086073 |
| 024 |
|
|
|3 10.35157/0578-014-004-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a العجمي، حسن بن ناجع محمد
|g Al-Ajmi, Hassan bin Nagaa
|e مؤلف
|9 141523
|
| 245 |
|
|
|a منهج القرآن والسنة في مواجهة النوازل:
|b دراسة موضوعية
|
| 246 |
|
|
|a The Approach of the Qur’an and Sunnah in Facing Calamities:
|b An Objective Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 36
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت هذه الدراسة الحديث عن منهج القرآن الكريم في مواجهة النوازل دراسة موضوعية وبينت الدراسة دور المنهج القرآني عند مواجهة النوازل عن طريق التربية الإيمانية على التضرع والدعاء عند النوازل، والصبر وعد اليأس وأخذ العبرة والعظة من الأمم السابقة، كما بينت الدراسة المنهج النبوي في مواجهة النوازل، عن طريق مواجهة الصعاب والعقبات والثبات، وأخذ الحيطة والحذر عند النوازل، وقد استخدم الباحث المنهج الاستنباطي وأيضا الاستقرائي التحليلي وكذلك بعض المناهج العلمية الأخرى التي يقتضيها البحث، ثم الخاتمة حيث بينت الدراسة أهم النتائج وأبرز التوصيات.
|b This study dealt with the talk about the approach of the Holy Qur’an in facing calamities, an objective study. By facing difficulties, obstacles, and constancy, and taking precaution and caution when calamities, the researcher has used the method. The researcher has used the deductive and also inductive and analytical approach, as well as some other scientific approaches required by the research, then the conclusion where the study showed the most important results and the most prominent recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a السنة النبوية
|a التربية الإيمانية
|a التفاؤل بالخير
|a المنهج القرآني
|a النوازل العارضة
|a الشريعة الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a المنهج
|a النوازل
|a التربية الإيمانية
|a الصبر
|a عدم اليأس
|a الأمم السابقة
|a العقبات
|a الحيطة والحذر
|b Curriculum
|b Calamities
|b Faith Education
|b Patience
|b Lack of Despair
|b Previous Nations
|b Obstacles
|b Caution and Caution
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 004
|m مج14, ع4
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 014
|x 1112-9751
|
| 856 |
|
|
|u 0578-014-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1327702
|d 1327702
|
