ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







موقع الأيديولوجيا من المناهج النسقية في مدونة النقد الأكاديمي الجزائري المعاصر

العنوان بلغة أخرى: Is There an Ideology in Systematic Curricula in the Contemporary Algerian Academic Criticism?
المصدر: الأثر
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: بوزيان، بغلول (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 88 - 103
DOI: 10.35156/1174-019-001-006
ISSN: 1112-3672
رقم MD: 1327710
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المادية | العقلانية | الفنية | الإبداعية | الأيديولوجيا | Physical | Rationality | Technical | Creative | Ideology
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 03177nam a22002417a 4500
001 2086080
024 |3 10.35156/1174-019-001-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بوزيان، بغلول  |e مؤلف  |9 703897 
245 |a موقع الأيديولوجيا من المناهج النسقية في مدونة النقد الأكاديمي الجزائري المعاصر 
246 |a Is There an Ideology in Systematic Curricula in the Contemporary Algerian Academic Criticism? 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |c 2022  |g جوان 
300 |a 88 - 103 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تولي دراستنا العناية بالمنهج البنيوي تحليلا ونقاشا إبستمولوجيا مستفيدة من أدلة منطقية من مدونة النقد الثقافي، على فرضية أن في هذا المنهج (البنية السردية) ما أهله لاطلاعه بحصة الأسد في النقد الأكاديمي، وبمناهجه المقاربة البنيوية كالسيمائية والأسلوبية، بل وتفضيله واتخاذه مبكرا، بالرجوع إلى غايتها التي من أجلها وجدت، فهل توافق إجراءاتها البنية اللسانية واللغوية والأدبية السردية والنقدية للمجتمع الجزائري أم توافق مبادئ علم اللغة الحديث (اللسانيات) الذي ولد في سياق لغوي وأدبي مختلف؟ وما يعضد فرضيتنا هو المقارنة بين المشهد النقدي المشرقي (المصري بالخصوص) الذي ألفيناه مختلفا.  |b Our study pays attention to the structural approach, an analysis and an epistemological discussion, benefiting from logical evidence from the Code of Cultural Criticism, on the assumption that in this approach (narrative structure) what qualified him to know the lion’s share in academic criticism, and with its approaches to structural approaches such as semiotics and stylistics, and even preference and taking it early, by referring to the goals For which it was found, do its procedures conform to the linguistic, linguistic, literary, narrative and critical structure of Algerian society, or do the principles of modern linguistics (linguistics) conform to a different linguistic and literary context? What supports our hypothesis is the comparison between the Levantine critical scene (the Egyptian in particular), which we found differently. 
653 |a النقد الأدبي  |a النقد الثقافي  |a الأدب الجزائري  |a النظرية البنيوية  |a المناهج النسقية 
692 |a المادية  |a العقلانية  |a الفنية  |a الإبداعية  |a الأيديولوجيا  |b Physical  |b Rationality  |b Technical  |b Creative  |b Ideology 
773 |4 اللغة واللغويات  |4 الأدب  |6 Language & Linguistics  |6 Literature  |c 006  |f Al-’aṯar  |l 001  |m مج19, ع1  |o 1174  |s الأثر  |t Al Athar Journal  |v 019  |x 1112-3672 
856 |u 1174-019-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1327710  |d 1327710