| LEADER |
02863nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2086157 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 110033
|a الربيعة، محمد بن عبدالله
|e مؤلف
|g Alrabi'ah, Mohammad Abdallah
|
| 245 |
|
|
|a البعد التدبري في تفسير ابن كثير
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 527 - 556
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن البُعد التدبري في تفسير ابن كثير. حيث يعتبر ابن كثير من أبرز المفسرين عناية بالتفسير بالمأثور بأنواعه، والأشهر في تفسير القرآن بالقرآن والسنة. تناول البحث التفسير بالمأثور وعلاقته بالتدبر عند ابن كثير، واستشهاده بالنصوص والآثار (على غرض الآية وموضوعها، وعلى دلالتها وهداياتها، في ذكر صور وأمثلة عليها)، والاستشهاد بالأحاديث والآثار في تطبيق الآية والعمل بها. واستعرض البُعد التدبري عند ابن كثير في بيان (غرض الآيات ومقصودها، دلالاتها وهداياتها، الدروس والعبر من القصص)، ذكر صور وأمثلة عليها، وتطبيقها على الواقع. متطرقاً كيفية قراءة تفسيره قراءة تدبرية، بمعرفة الجوانب التدبرية التي تضمنها وطرق القراءة التدبرية. وخلص إلى أن ابن كثير لم يكتفي بما يتعلق بالمعنى، بل أورد الآيات والأحاديث والآثار فيما يتعلق بما وراء المعنى من المقاصد والموضوعات والدلالات والصور والتطبيقات. مختتماً بالتوصية على طرح برامج تدبرية تنطلق من هذا التفسير بقراءة جماعية؛ لاستخلاص الجوانب التدبرية وتكوين الملكة التدبرية من خلالها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التفسير القرآني
|a القراءة التدبرية
|a الاستشهاد بالنصوص
|a ابن كثير، إسماعيل بن عمر بن كثير، ت. 774 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 006
|l 060
|m ع60
|o 1374
|s مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|t Journal of University of the Holy Quran and Islamic Sciences
|v 000
|x 1858-599x
|
| 856 |
|
|
|u 1374-000-060-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1327813
|d 1327813
|
