| LEADER |
06065nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2086355 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/pssrj.2022.34691.1067
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالقادر، إيمان عبدالسلام
|g Abd El Kader, Eman Abd El Salam
|e مؤلف
|9 265036
|
| 245 |
|
|
|a دور المراكز التكنولوجية في تطبيق الصياغات التشكيلية النحتية لإثراء مجال الزي والزينة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Technological Centers in Applying Plastic Formulation in Sculpturing to Enrich the Field of Costumes and Adornments
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 955 - 985
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى: التعرف على دور المؤسسات التعليمية والتكنولوجية في إثراء المجال التطبيقي، وتحديد المنطلقات الفكرية والتقنية وفقا للصياغات الفنية والمعالجات التشكيلية النحتية لفن الأزياء ومكملات الزي والزينة، والتعرف على التكنولوجيات المتطورة المتبعة ودورها في عمليات التصميم والتصنيع كمحور رئيس، وتوفير الحلول التطبيقية والتنفيذية المتطورة للمصممين لنقل تصاميمهم من خيال التصميم الورقي إلى واقع ملموس. ومن أجل تحقيق هدف البحث، أجرت الباحثة دراسة تحليلية للمؤسسات التعليمية والمراكز التكنولوجية كمنطلق للربط بين التعليم والصناعة وسوق العمل. ثم أتبعتها بدراسة تحليلية لدور المراكز التكنولوجية والاستفادة منها في الصياغات التشكيلية للموضة ثلاثية الأبعاد. وأخيرا تناولت تأثير التكنولوجيا الحديثة على مصممي الأزياء لطرح الصياغات التشكيلية النحتية في الموضة من خلال اتجاهين: اتجاه يعتمد بشكل أساسي على البرامج والأجهزة التكنولوجية، واتجاه آخر يعتمد على القصات والباترونات التي تحقق الصياغة والكتلة النحتية في الزي والتوجه لتوظيف الميكنة التكنولوجية بشكل أقل؛ وذلك بغية الوصول لطرح مخرجات فنية يمكن تسويقها كتطبيقات في مجالات الأزياء ومكملات الزي والزينة ذات الصياغات والمعالجات التشكيلية النحتية التي يتطلب إنتاجها وجود جانب تطبيقي مرتبط بالتكنولوجيا. وقد أظهرت نتائج البحث إمكانية تطبيق الصياغات التشكيلية النحتية وفقا لآليات البرامج والأجهزة والإمكانيات التكنولوجية المتوفرة لدى كل من: مركز تكنولوجيا الجلود، ومركز تكنولوجيا الحلي، ومركز التصميمات والموضة.
|b This research aims to: identify the role of educational and technological institutions in enriching the applied field; determine intellectual and technical springboards according to artistic formulating and sculptural formative treatments for fashion art, accessories of costume and adornments; identify the advanced technologies and their role in designing and manufacturing processes; and provide designers with advanced application and solutions to move from paper design (sketches) to reality. To achieve the goal of the research, the researcher made an analytical study of educational institutions and technological centers as a basis for linking education, industry and the work market. Then, she followed it with an analytical study for the role of technological centers and how to benefit from them in the plastic formulations of the three-dimensional fashion. Finally, she examined the impact of modern technology on fashion designers for introducing sculptural formulations in two ways: that mainly depends on technological programs and devices, and that deals with the patterns and patrons that achieve formulation and the sculptural mass in the outfit and going to employ less technological mechanization; to offer technological outputs that can be marketed as applications in the fields of fashion, accessories of costume and adornments with formulations and sculptural formative treatments, whose production requires an applied technology-related aspect. The results of the research showed the possibility of applying sculptural formulations according to the software and hardware mechanisms and the technological capabilities available at: the Leather Technology Center, the Jewelry Technology Center, and the Design and Fashion Center.
|
| 653 |
|
|
|a مراكز التصميمات التكنولوجية
|a فن الأزياء
|a التربية الفنية
|a تصميم الملابس
|
| 692 |
|
|
|a المراكز التكنولوجية
|a الصياغات التشكيلية النحتية
|a الأزياء
|a الزينة
|b Technology Centers
|b Sculptural Formative Treatments
|b Clothes
|b Ornamental
|
| 700 |
|
|
|a عبدالله، داليا فوزي
|g Abdalla, Dalya Fawzy
|e م. مشارك
|9 631930
|
| 700 |
|
|
|a سعد، ريهام سعد محمود
|g Saad, Reham Saad Mahmoud
|e م. مشارك
|9 704061
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|4 التربية والتعليم
|6 Education, Special
|6 Education & Educational Research
|c 028
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
|l 015
|m ع15
|o 2016
|s مجلة كلية التربية النوعية
|v 000
|x 2536-9253
|
| 856 |
|
|
|u 2016-000-015-028.pdf
|n https://pssrj.journals.ekb.eg/article_221969.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1328052
|d 1328052
|
