×
دليل المستخدم
السهيلي، آلاء بنت حامد أحمد، و العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. (2022). فاعلية استراتيجية الصف المقلوب باستخدام تطبيق كلاس دوجو "ClassDojo" بمقرر الفيزياء لتنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج25, ع4 ، 127 - 155. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1328054
السهيلي، آلاء بنت حامد أحمد، و هالة سعيد أحمد باقادر العمودي. "فاعلية استراتيجية الصف المقلوب باستخدام تطبيق كلاس دوجو "ClassDojo" بمقرر الفيزياء لتنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات المرحلة الثانوية." المجلة المصرية للتربية العلمية مج25, ع4 (2022): 127 - 155. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1328054