×
دليل المستخدم
المومني، هيا هاشم أحمد، و الخصاونة، ساني سامي. (2022). قياس مدى تقبل طلبة الجامعات الأردنية لمساقات التعلم المدمج باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا "TAM" ونظرية السلوك المخطط "TPB" (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الشرق الأوسط، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1328064
المومني، هيا هاشم أحمد، و ساني سامي الخصاونة. "قياس مدى تقبل طلبة الجامعات الأردنية لمساقات التعلم المدمج باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا "TAM" ونظرية السلوك المخطط "TPB"" رسالة ماجستير. جامعة الشرق الأوسط، عمان، 2022. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1328064