ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإسهام النقدي والبلاغي عند أبي الحسن علي بن موسى بن سعيد المغربي الأندلسي "610-685 هـ. من خلال كتابه "عنوان المرقصات والمطربات"

العنوان بلغة أخرى: Critical And Rhetorical Contribution by Abu Al-Hassan Ali Bin Musa Bin Said Al-Maghribi Al-Andalusi (610 – 685), Trough His Book "the Title of Dancers and Singers"
المصدر: مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أنياكي، الصالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Niagui, Salah
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 25 - 39
DOI: 10.33685/1317-000-078-002
ISSN: 2311-519X
رقم MD: 1328126
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرقصات | المطريات | النقد | البلاغة | التصنيف | Dancers | Singers | Criticism | Rhetoric
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث النبش في التراث العربي الإسلامي بشمال أفريقيا/ المغرب الإسلامي من خلال تقليب أوراق كتاب من كتب هذه المرحلة، المعنون بـ "عنوان المرقصات والمطربات" لصاحبه أبي الحسن بن موسى بن سعيد المغربي الأندلسي، وذلك عبر مبحثين اثنين. الأول يستقصى مسارات النقد والبلاغة العربيين، أما الثاني، فيتناول حياة المؤلف ومؤلفاته، ومحتوى الكتاب ودوافع تأليفه، وقراءة في عنوانه، أضف إلى ذلك، الإسهام النقدي والبلاغي لابن سعيد الأندلسي عبر وساطة منهج استقصائي يستقرئ متن الكتاب ورؤية مؤلفه البلاغية واهتمامه النقدي.

This research aims to exhume the Arab - Islamic heritage in North Africa/Islamic Maghreb by flipping the papers of a book from this stage, entitled " The title of Dances and stripes," by his father, Abi_Alhassan Ben Moussa Ben Saeed, an Andalusian Moroccan, through two researchers. The first examines, and the paths of Arab criticism and rhetoric. The second deals the life of the author and his authors with the content of the book, the motives for its authorship, and a reading in its title, adding the critical and rhetorical contribution of Ibn Saeed al-Andalusi through the mediation of an investigative approach that recites the body of the book and the vision and critical interest of its author.

ISSN: 2311-519X