| LEADER |
03990nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2086607 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 616480
|a السهلي، علي بن ناصر
|e مؤلف
|g Al-Sahli, Ali bin Nasser
|
| 245 |
|
|
|a النص السردي في رسائل حمزة شحاته:
|b قراءة في كتاب "إلى ابنتي شيرين"
|
| 246 |
|
|
|a Narrative Text in Hamza Shehata’s Letters:
|b Reading in the Book "to my Daughter Sherine"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حائل
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 209
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى قراءة رسائل حمزة شحاتة إلى ابنته شيرين بوصفها خطابا تراسليا، ونصا سرديا تتوفر فيه عناصر الحكاية ومقومات الخطاب، وتحاول النظر في ذلك وفق ما طرحه أصحاب المنهج الإنشائي؛ فكان مدار الدراسة في القسم الأول منها على الفضاء والشخصيات والأحداث، أما في القسم الثاني؛ فقد اتجهت الدراسة صوب الزمن وموقعه من السرد وأبرز تقنياته، وأنماط الرؤية وأساليب السرد. ومن هنا فإن هذه الدراسة تبرز خصاص النص السردي في الرسائل وتحدد موقعه الأجناسي، وتعالج إشكالية الكتابة التراسلية في المدونة المدروسة، وتكشف عن سماتها الخاصة المميزة، بالإضافة إلى أن هذا البحث يبحث موقع المترسل؛ بوصفه راويا يتحكم في دفة السرد، ويتخذ موقعا خاصا يمكنه من رؤية الوقائع، والأحداث، وأعمال الشخصية، كما أنه يتناول الوصف والنظر في موقع الراوي الواصف، خاصة عندما يكون الواصف أحد الشخصيات الموصوفة، أي يكون مدار السرد على شخصية الكاتب نفسه ومعاناتها الخاصة، أو يكون المرسل إليه هو الموصوف لأنه المعني بالخطاب.
|b This study aims to read Hamza Shehata’s messages to his daughter Sherine as a messaging speech and a narrative text in which the elements of the story and the components of the discourse are available, and it tries to consider that according to what the authors of the construction approach have proposed. As for the second The focus of the study in the first part was on the place, characters and events. section, the study has moved towards time and its position on the narration and its most prominent techniques, patterns of vision and methods of narration. Hence, this study highlights the peculiarities of the narrative text in messages, determines its type, addresses the problem of correspondence writing in the diary, and reveals its own distinctive features, in addition, this research examines the sender›s position as he manages the narration and takes a special position that enables him to see the facts, incidents, and actions of the character. The narrator has two roles; the narrator and the descriptive person as he describes himself as one of his characters. The subject of the narration is on the personality of the writer himself and its personal suffering.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a السرد الأدبي
|a الرسائل الأدبية
|a شحاته، حمزة، ت. 1972 م.
|
| 692 |
|
|
|a نص سردي
|a خطاب تراسلي
|a كتابة رسائلية
|b Narrative Text
|b Messaging Speech
|b Messaging Writing
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Journal of Human Sciences
|l 012
|m ع12
|o 1975
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 000
|x 1658-8819
|
| 856 |
|
|
|u 1975-000-012-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1328365
|d 1328365
|
