ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المدرسة الفقهية في المغرب الأو...>الوصف

المدرسة الفقهية في المغرب الأوسط خلال العصر الوسيط ودورها في تنشيط الحركة الفكرية

العنوان بلغة أخرى: The School of Jurisprudence in the Middle Morocco during the Middle Ages and its Role in Activating the Intellectual Movement
المصدر: مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث
الناشر: أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي
المؤلف الرئيسي: لغريب، أحلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Leghrib, Ahlam
مؤلفين آخرين: حروز، عبدالغني (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 12 - 26
ISSN: 2709-1635
رقم MD: 1328675
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الفقه الإسلامي | المدارس الفقهية | العلماء المسلمون | تراجم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفقه | المغرب الأوسط | الحركة الفكرية | علوم الدين | Fiqh | Middle Maghreb | Intellectual Movement | Religious Sciences
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: نتطرق في هذه الورقة البحثية لموضوع مهم يتعلق بدور المدرسة الفقهية بالمغرب الأوسط (الجزائر حاليا) وتبيان المراحل التي مرت بها من أجل أن تثبت وجودها وتأسس أركانها وفق منهجية معينة أساسها الاجتهاد، هذا المنهج الذي عمل أقطابه على تثبيت وجوده، مخلفة بذلك مصنفات علمية كبرى لا زال معمولا بها إلى غاية اليوم، لتنشط بهذا الحركة العلمية من خلال تشجيع الرحلات العلمية منها وإليها، والحث على التأليف والمناقشات بين العلماء والطلبة من أجل خلق جو علمي أساسه الاجتهاد في علم الفقه.

In this article, we address an important topic about the middle school of Moroccan jurisprudence (Alegria at the moment) and the stages it went through in order to prove its existence and establish its pillars according to a specific methodology based on ijtihad, this method whose leaders and scholars worked to establish its existence, leaving behind major scientific works that are still in use until today. To activate this scientific movement by encouraging scientific trips to and from it, and urging authors and discussions between scientists and students in order to create a scientific atmosphere based on ijtihad in the science of jurisprudence.
ISSN: 2709-1635

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.