مستوى معرفة معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية بتاريخ الرياضيات وعلاقته بمستوى الاتجاه نحو تدريسها لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Mathematics Basic Stage Teachers’ Knowledge of the History of Mathematics and its Relationship to the Level of their Attitude towards Teaching it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المصاروة، زينة كساب عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Massarweh, Zaina Kassab Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 1328848 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
173
| LEADER | 01898nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552086 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 704428 |a المصاروة، زينة كساب عبدالله |e مؤلف |g Al-Massarweh, Zaina Kassab Abdullah | ||
| 245 | |a مستوى معرفة معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية بتاريخ الرياضيات وعلاقته بمستوى الاتجاه نحو تدريسها لديهم | ||
| 246 | |a The Level of Mathematics Basic Stage Teachers’ Knowledge of the History of Mathematics and its Relationship to the Level of their Attitude towards Teaching it | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 114 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3137 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a معلمو الرياضيات |a الكفايات التدريسية |a التعليم الأساسي |a تاريخ الرياضيات |a مشكلات الرياضيات | ||
| 700 | |a العياصرة، أحمد حسن علي |g Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali |e مشرف |9 149562 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3137-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1328848 |d 1328848 | ||
عناصر مشابهة
-
معتقدات الطلبة معلمي الرياضيات نحو تعلمها وفاعليتهم في تدريسها وعلاقة ذلك بإدراكهم لتطور فهم التلاميذ في الرياضيات
بواسطة: العابد، عدنان سليم منشور: (2020) -
ممارسة معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا لاستراتيجيات تشجع مهارات ما وراء المعرفة والتفكير الإبداعي لدى طلبتهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حشاش، إيمان محمد عمر منشور: (2021) -
كفايات تعلم الرياضيات عن بعد لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في محافظة نابلس
بواسطة: شكوكاني، رياض عبدالرزاق رجب منشور: (2021) -
فاعلية التدريب أثناء الخدمة في تنمية مهارات تدريس مادة الرياضيات والاتجاه نحو تدريسها لدى غير المتخصصين من معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية
بواسطة: قنديل، محمد راضي منشور: (1992) -
درجة تمكن معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية في محافظة الزرقاء من مهارات التواصل الرياضي
بواسطة: المشاقبة، روعة حمد عبدالله منشور: (2021)
