أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة إربد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Training Program Based on Multiple Intelligences Theory in Developing the Creative Thinking and Decision-Making Skills among a Sample of Gifted Students at King Abdullah II Schools for Excellence in Irbid Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني ياسين، نور إبراهيم طعمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Yasseen, Noor Ibrahim Tomah |
| مؤلفين آخرين: | الجدوع، عصام عبدالله الدويلة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 257 |
| رقم MD: | 1329030 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
508
| LEADER | 02068nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552127 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 704525 |a بني ياسين، نور إبراهيم طعمة |e مؤلف |g Bani Yasseen, Noor Ibrahim Tomah | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة إربد | ||
| 246 | |a The Effect of Training Program Based on Multiple Intelligences Theory in Developing the Creative Thinking and Decision-Making Skills among a Sample of Gifted Students at King Abdullah II Schools for Excellence in Irbid Governorate | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 257 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3181 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a الذكاءات المتعددة |a التفكير الإبداعي |a الطلبة الموهوبين |a الأردن | ||
| 700 | |a الجدوع، عصام عبدالله الدويلة |g Al-Jadoa, Essam Abed Allah Al-Doelah |e مشرف |9 388350 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3181-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1329030 |d 1329030 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي في الكتابة الإبداعية قائم على النظرية المعرفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والكتابة الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: ابو فراش، حسين محمد أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والقدرات الإبداعية لدي الطلاب الموهوبين في الصف الثاني الإعدادي في مادة اللغة العربية : دراسة تجريبية في محافظة القريات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الصقري، فرتاج فاحس الزوين منشور: (2010) -
أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة الصف التاسع الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الطيار، سارة براك عبدالمحسن منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى الطلبة الموهوبين في محافظة عجلون
بواسطة: الرواشدة، علي أسعد أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبى يستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالى " لجولمان " فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين فى عينة أردنية من مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز
بواسطة: حمادنة، برهان محمود حامد منشور: (2012)
