LEADER |
05500nam a22002417a 4500 |
001 |
2087922 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 705083
|a Salim, Aida Abd Alhamed Mohammed
|e Author
|
245 |
|
|
|a Factors Influencing Intelligence of School Children at East Nile Locality- Khartoum - Sudan 2015-2018
|
260 |
|
|
|b جامعة الزعيم الأزهري - كلية الدراسات العليا
|c 2022
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 1 - 14
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a اضطرابات تطور السلوك العصبي تؤثر على نسبة 10%-15% من المواليد، وتعتبر الأعمار المبكرة حرجة لأن أي إضرابات خلال هذه الفترة والتي تتسم بسرعة تطور النمو العقلي والذي يؤدي إلى تغيرات ثابتة في تركيب الدماغ ووظائفه. هذه الدراسة وصفية مقطعية أجريت لتقييم تأثير الخصائص الديموغرافية الاجتماعية والبيئة على نسبة الذكاء في محلية شرق النيل-السودان لعينة من أطفال المدارس الذين تتراوح أعمارهم بين 9-14 سنة ويقيمون في منطقة مياه شرب عالية الفلوريد وأخرى منخفضة الفلوريد في. تم استخدام استراتيجية مناسبة لأخذ العينات لتشمل جميع الطلاب الذين حضروا أيام جمع البيانات في المنطقتين. عدد 197 تلميذ من المنطقتين تم إخطارهم بعد استيفاء معايير القبول (المنطقة منخفضة الفلوريد 89 تلميذ والمنطقة مرتفعة الفلوريد 108 تلميذ). جمعت البيانات عن طريق الاستبيان والمصفوفات المتقدمة القياسية لـــ جون ريفن. تم فحص النتائج وتحليلها عبر برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية وقد كانت النتيجة الرئيسة الناتجة عن الدراسة أنه عند مقارنة مستويات معدل الذكاء لدى البنين والبنات فيتلك المناطق باعتبار عامل العمر وجد أن القيمة كانت ذات دلالة إحصائية (0.000)، أما متوسط مستويات الذكاء باعتبار عامل الجنس فقد تبين أنه متوسط معدل الذكاء في المنطقة منخفضة الفلوريد للأولاد (11.02 ± 91.69) والعالية الفلوريد (10.59 ± 85.66) مقارنة مع متوسط معدل الذكاء للبنات في المنطقة منخفضة الفلوريد (12.45 ± 97.4) والعالية الفلوريد (12.72 ± 88.16) وباعتبار عاملي التغذية وتعليم الولدين فلم نلاحظ أيضا أي دلالة ذات قيمة إحصائية. نخلص إلى أنه باستثناء عامل العمر لا يوجد أي تأثير للعوامل المذكورة آنفا في معدل الذكاء.
|b Disorders of neruo development affect 10–15% of all births, and early life is critical because perturbations during this period of rapid brain development can lead to enduring changes to the brain’s structural and functional capacity. Cross sectional descriptive study was conducted to assess the Influencing of sociao-demographic characteristics and environmental factor on IQ at the Nile East Locality-Sudan, among school children their ages between 9-14 years old, who live in high and low fluoride concentration level in drinking water. Convenient sampling strategy was utilized to include all the students presented on the days of examination. One hundred and ninety seven school children from Albsher block two and Albsher block one were selected after fulfillment of inclusion criteria,(low fluoride area 89 and high fluoride area 108).Data collected by a questionnaire and Raven's standard progressive matrices scale and analyzed by SPSS program. The main results revealed that mean IQ levels of boys and girls in low and high fluoride areas when compared with age, it was found to be statistically significant p. value (0.000), in addition when compared the mean IQ levels in low and high fluoride areas with gender, it was found to be that mean IQ levels of boys in low fluoride areas(91.69 ± 11.02)and high fluoride areas(85.66 ± 10.59), compared with girls in low fluoride areas(97.4 ± 12.45)and in high fluoride areas(88.16 ± 12.72),about Nutrition status and Parent educational so no statistical significant was found. In conclusion there´ is no effect of factors (Age of children, Nutrition states, Gender, Parent education) in IQ in school children except the effect of the age of children.
|
653 |
|
|
|a تسمم مياه الشرب
|a تركيز الفلورايد
|a طلبة المدارس
|a السودان
|
692 |
|
|
|a الجنس
|a معدل الذكاء (IQ)
|a مياه الشرب
|a الفلوريد
|b Gender
|b Intelligence Quotient
|b Drinking Water
|b Fluorid
|
700 |
|
|
|9 705086
|a Elsayed, Dya Eldin Mohammed
|e Co-Author
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Journal of Graduate Studies
|l 007
|m ع7
|o 2206
|s مجلة الدراسات العليا
|v 000
|x 1858-8654
|
856 |
|
|
|u 2206-000-007-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1329926
|d 1329926
|