| LEADER |
03705nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2087950 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 588779
|a ابن منصور، صالح مصباح سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اضطراب ما بعد الصدمة لدى الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 224 - 250
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على اضطراب ما بعد الصدمة لدى الأطفال. يعد اضطراب ما بعد الصدمة أزمة تنتج عن التعرض لحدث صادم وتتميز بأن الطفل يعاود الشعور بأنه يعيش الخبرة الصادمة ويتجنب ما يذكر بها، وتتخدر عواطفه ويزداد توتره وتيقظه وردود فعله الحادة تجاه الأحداث الضاغطة، أما الخبرة الصادمة نفسيًا في أحداث مفاجئة وغير متوقعة وتكون خارج حدود الخبرة الإنسانية العادية بحيث تهدد أو تدمر صحة الطفل أو حياته، ويستجيب لها الطفل بالخوف الشديد والعجز أو الرعب. وبما أن اضطراب ما بعد الصدمة هو رد فعل شديد على الحادث الصادم ويتميز رد الفعل هذا بثلاثة أصناف كبرى من الأعراض متمثلة في أحياء التجربة، التحاشي، الإثارة المفرطة. وعلم الصدمة يعني دراسة علمية تطبيقية للآثار النفسية والاجتماعية المباشرة طويلة وقصيرة المدى للأحداث الشديدة الضاغطة وكذلك العوامل والمجالات المؤثرة فيها والمرتبطة بها. وكشف البحث عن تاريخ اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية، وتطور مفهوم الصدمة النفسية. مشيرا إلى مآل اضطراب ما بعد الصدمة الذي يأتي التنبؤ به في عدة حالات منها البداية السريعة والمدة القصيرة للأعراض. مسلطًا الضوء على أسباب الصدمة النفسية والتي من أهمها الانفصال عن الأبوين بسبب أعمال الحرب والعنف أو لأسباب أخرى. متناولًا أنواع الصدمة وصفاتها ومؤشراتها، وكيفية تجنب اضطراب ما بعد الصدمة، والعوامل التي تساعد على تجاوزه. مختتمًا بالكشف عن أعراض اضطراب ما بعد الصدمة المتمثلة في أعراض نفسية، وجسدية وعاطفية منها ما يحدث في غضون (72) ساعة بعد الحادثة، ومنها ما يحدث ما بين ستة أسابيع إلى سنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم نفس الطفل
|a الصدمات النفسية
|a اضطراب ما بعد الصدمة
|a الصحة الفنسية
|
| 700 |
|
|
|a الحسيني، حسين محمد سعد الدين
|e مشرف
|9 588746
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 003
|m مج7, ع3
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 007
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-007-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1329957
|d 1329957
|
