ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام الألعاب الصغيرة في تحسين السلوك اللاتوافقي لدى الطفل المعاق سمعيا

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: العجرودي، آية عبدالخالق سعد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رماح، ندا حامد (مشرف) , أبو وردة، سها عبدالوهاب بكر (مشرف)
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 2 - 33
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1329969
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام الألعاب الصغيرة في تحسين السلوك اللاتوافقي لدي الطفل المعاق سمعيا. مجموعة الدراسة: اقتصر البحث الحالي على مجموعة مكونة من (٢٠) طفل وطفلة من أطفال مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بدقادوس، التابعة لإدارة ميت غمر- الدقهلية- في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (٢٠٢٠ -٢٠٢١). منهج الدراسة: استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة. أدوات الدراسة: لتحقيق هدف الدراسة تم إعداد الأدوات التالية: ١- إعداد مجموعة من الألعاب الصغيرة لتحسين السلوك اللاتوافقي لدي الطفل المعاق سمعيا (أعداد الباحثة) ٢- إعداد مقياس السلوك اللاتوافقي للطفل ذوي الإعاقة السمعية. (إعداد الباحثة). نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى: ١- توجد فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي في متغيرات مقياس السلوك اللاتوافقي للطفل ذوي الإعاقة السمعية. ٢- تختلف نسب تحسن متغيرات مقياس اللاتوافقي للطفل ذوي الإعاقة السمعية.

ISSN: 2735-4091