دور الواقع المعزز في تنمية التفكير الرياضي والتقبل التكنولوجي من وجهة نظر معلمي الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Augmented Reality in Developing Mathematical Thinking and Technological Acceptance from the Perspective of Mathematics Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سليم، ربى محمد فهمي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleem, Ruba Mohammad Fahmi |
| مؤلفين آخرين: | قطناني، ناجي (مشرف) , صالحة، سهيل حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 1330027 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
468
| LEADER | 01805nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552374 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 705167 |a سليم، ربى محمد فهمي |e مؤلف |g Saleem, Ruba Mohammad Fahmi | ||
| 245 | |a دور الواقع المعزز في تنمية التفكير الرياضي والتقبل التكنولوجي من وجهة نظر معلمي الرياضيات | ||
| 246 | |a The Role of Augmented Reality in Developing Mathematical Thinking and Technological Acceptance from the Perspective of Mathematics Teachers | ||
| 260 | |a نابلس |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 104 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 3996 | ||
| 653 | |a التفكير الرياضي |a معلمو الرياضيات |a التقدم التكنولوجي |a البرامج التدريبية |a فلسطين | ||
| 700 | |a قطناني، ناجي |g Qatanani, Naji |e مشرف |9 658668 | ||
| 700 | |a صالحة، سهيل حسين |g Salha, Soheil Hussein |e مشرف |9 527024 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3996-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1330027 |d 1330027 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح قائم على التفاعل بين إطار "TPACK" ونموذج ويتلي في تنمية التفكير التحليلي وجدارات التدريس لدى معلمي الرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: حسن، شيماء محمد علي منشور: (2021) -
درجة استخدام معلمي الرياضيات لاستراتيجية التعليم المتمايز في تنمية التفكير الرياضي ومفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلميهم في مديرية تربية وتعليم لواء دير علا
بواسطة: العبادي، ولاء محمود محمد منشور: (2023) -
واقع أداء معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمحافظة الرس لدروس الاستكشاف والتوسع في سلسلة مناهج ماجروهل
بواسطة: الحربي، عبدالله جلال البيضاني منشور: (2014) -
واقع تنفيذ معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية لمسائل مهارات التفكير العليا
بواسطة: الرويس، عبدالعزيز محمد منشور: (2016) -
دور مديري المدارس الثانوية في قيادة التغيير التكنولوجي والتطوير المهني من وجهة نظر معلمي ومديري مدارس شرقي القدس: تطوير أنموذج مقترح لقيادة التغيير التكنولوجي
بواسطة: الوعري، عريب عطا محمد منشور: (2023)
