ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية القراءة التأويلية ف...>الوصف

استراتيجية القراءة التأويلية في الخطاب النقدي الجامعي الجزائري المعاصر: قراءة في المنجز النقدي لآمنة بلعلي "الحركية التواصلية في الخطاب الصوفي من القرن الثالث حتى القرن السابع الهجري"

العنوان بلغة أخرى: The Hermeneutical Reading Strategy in the Contemporary Algerian University Critical Discourse: Reading in the Critical Work of Researcher Amina Belala on the Theme "he Communicative Mobility in Sufi Discourse "from Third Century to Seventh Century AH)”
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: السعيد، بولعسل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خرفي، محمد الصالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 287 - 306
DOI: 10.34174/0079-032-004-020
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 1330458
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الخطاب النقدي | المقاربات التأويلية | الخطاب الصوفي | النصوص الأدبية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءة | التأويل | الخطاب | ما بعد الحداثة | Reading | Interpretation | Discourse | Hermeneutic | Postmodernism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تعالج هذه المقالة العلمية أهم أبعاد القراءة التأويلية في الخطاب النقدي الجامعي الجزائري المعاصر، وستقف هذه المقالة بالدراسة والتحليل وفق آليات نقد النقد عند بعض النماذج النقدية الجامعية التي توسلت القراءة التأويلية، لاسيما بحث الباحثة آمنة بلعلي المعنون " الحركية التواصلية في الخطاب الصوفي (من القرن الثالث حتى القرن السابع الهجري)"، والذي ركزنا قراءتنا عليه باعتباره نموذجًا قرائيًا حاولت الباحثة من خلاله خلق أفق نقدي يقوم على المسألة و البحث من خلال رصد الظواهر النصية والأدبية في الخطاب الصوفي من جهة والبحث في كيفية اشتغال المعنى من جهة أخرى، مع التركيز على الجوانب التواصلية التي تربط المرسل بالمتلقي. حيث تجاوزت الباحثة في هذا العمل في تقديرنا القراءات التقليدية التي وقفت عند القراءة المعيارية للرمز في الخطاب الصوفي، أو تلك التي اقتصرت على الشروحات اللغوية التي اهتمت بالمتصوف أكثر من النص، أو حتى تلك التي لم تتجاوز الطرح الفلسفي والأيديولوجي والتي لم تستطع بأية حال تبرير كيفية اشتغال النصوص الصوفية وكيفية توالد المعنى فيها.

This scientific article addresses the problem posed by the hermeneutical reading in contemporary Algerian university critical discourse. This article will study and analyze according to the mechanisms of metacritics in particular the work of researcher Amina Belala on the theme "communicative mobility in Sufi discourse (from Third century to seventh century AH), on which we have focused our reading as a model of reading through which the researcher tried to create a critical horizon based on the question and the research by noting the textual and literary phenomena in the Sufi discourse on the one hand and by studying the functioning of the meaning of' on the other hand without ignoring the communicative aspects which link the author of the text and the recipient reader.

Cet article scientifique aborde la problématique posée par la lecture heurmeneutique dans le discours critique universitaire algérien contemporain. Cet article étudiera et analysera en fonction des mécanismes de la métacritique en particulier le travail de la chercheuse Amina Belala portant le thème "la mobilité communicative dans le discours soufi (à partir de Du troisième siècle au septième siècle AH), sur lequel nous avons concentré notre lecture en tant que modèle de lecture à travers laquelle la chercheuse a tenté de créer un horizon critique basé sur la question et la recherche en relevant les phénomènes textuels et littéraires dans le discours soufi d'une part et en étudiant le fonctionnement du sens d'autre part sans ignorer les aspects communicatifs qui relient l'auteur du texte et le lecteur destinataire.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.