ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > هل نحن في حاجة إلى مدخل كلي لت...>مارك

هل نحن في حاجة إلى مدخل كلي لتطوير المناهج الدراسية

المصدر: التربية المعاصرة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمود أبو زيد (مؤلف)
المجلد/العدد: س 10 , ع 25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1993
الشهر: يناير
الصفحات: 5 - 10
رقم MD: 13313
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخطيط التربوي | المناهج | التطوير التربوي | طرق التدريس | تطوير المناهج | السياسة التعليمية | التعلم | التقييم التربوي | النظريات التربوية | النشاط المدرسي | التجديد التربوي | الأهداف التعليمية | فلسفة التعليم | المدخل الكلي (تربية)
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 01159nam a22001937a 4500
001 0040582
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 54753  |a إبراهيم، محمود أبو زيد  |e مؤلف 
245 |a هل نحن في حاجة إلى مدخل كلي لتطوير المناهج الدراسية  
260 |b رابطة التربية الحديثة  |c 1993  |g يناير  
300 |a 5 - 10  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التخطيط التربوي   |a المناهج   |a التطوير التربوي   |a طرق التدريس   |a تطوير المناهج   |a السياسة التعليمية  |a التعلم   |a التقييم التربوي   |a النظريات التربوية   |a النشاط المدرسي   |a التجديد التربوي   |a الأهداف التعليمية   |a فلسفة التعليم  |a المدخل الكلي (تربية) 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |l 025  |m  س 10 , ع 25  |o 0036  |s التربية المعاصرة  |t Modern Education  |v 010 
856 |u 0036-010-025-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 30993097  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 13313  |d 13313 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.