| LEADER |
03031nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2089175 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-074-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 706143
|a شاكر، ماهر محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعليم المستمر في القرآن الكريم والسنة النبوية
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 307 - 335
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى البيان التأصيلي في القرآن الكريم والسنة النبوية لنظام تعليمي قائم اليوم، تتنافس فيه المؤسسات التعليمية من خلال طرح نظام التعليم المستمر كحاجة ملحة في زمن الانفجار المعرفي الذي تعيشه البشرية، وذلك من خلال مباحثها الثلاثة: وهي: المبحث الأول: تعريف التعليم المستمر. والمبحث الثاني: التعليم المستمر في القرآن الكريم. والمبحث الثالث: التعليم المستمر في السنة النبوية. وقد توصلت الدراسة إلى بيان الكم الكبير من الأدلة بنصها أو إشاراتها إلى تأكيد هذا المعنى الجليل، وكيف كان حرص التوجيه الإلهي والإرشاد النبوي إلى تعزيز هذا الفهم للعلم على مستوى الفرد والمجتمع وفي شتى المجالات، وأكدت الدراسة أن شمول الاستمرارية في التعليم التي وجه إليها الوحي نصوصه تشمل مسالك الحياة كلها على اختلاف العلم وتنوعها، وقد أوصت الدراسة بزيادة الاهتمام بتأصيل المفاهيم العلمية ذات الأثر وخصوصا في زمن تغول الثقافة بقوة السلاح فيظن الناس أن منشأ تلك المفاهيم العظيمة تلك الثقافات الوليدة التي عاشت على فتات تحصلته من الثقافة الإسلامية، وأوصت بالاهتمام بالتعليم المستمر كمفهوم إسلامي ينعكس على المجتمع والفرد كثقافة وممارسة حياتية.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر التربوي
|a الفرص التعليمية
|a التربية الإسلامية
|a القرآن الكريم
|a السنة النبوية
|
| 692 |
|
|
|a التعليم المستمر
|a التربية المستمرة
|a القرآن الكريم
|a السنة النبوية
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 011
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 074
|m ع74
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
| 856 |
|
|
|u 1371-000-074-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1331505
|d 1331505
|
