ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









للثقافة الشعبية سياقاتها الجمالية والمعرفية

المصدر: مجلة الثقافة المغربية
الناشر: وزارة الثقافة
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 68 - 69
ISSN: 0851-366X
رقم MD: 1331777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02694nam a22002177a 4500
001 2089416
041 |a ara 
044 |b المغرب 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e مؤلف  |g Editorial Board 
245 |a للثقافة الشعبية سياقاتها الجمالية والمعرفية 
260 |b وزارة الثقافة  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 68 - 69 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e ناقش المقال وجود سياقات جمالية ومعرفية للثقافة الشعبية. تعد الثقافة الشعبية التي تجري بين الناس على الألسنة وما دون وما تم حفظه هي جزء من الكيان العام للثقافة في شموليتها فهذه من تلك سواء كانت عالمة أو شعبية؛ فطرق استعمالها واستثمارها هي ما يبرر أهميتها في الوعي أو في الوجدان العام. وأكد على أنه لا يمكن نفي المعرفة والجمال عن الثقافة الشعبية فهي ثقافة أخرى تنضاف إلى الثقافة المكتوبة، والتأكيد على الدور الذي يمكن أن نفيد فيه العالم بما هو شعبي وتوسيع العالم بالشعبي ورفدهما معاً بما في كل واحد منهما من خصوصيات أو خواص بالأحرى تزيد من ثرائهم. وتطرق إلى التراث الموروث من هذه الثقافة الذي هو تراث يهم جغرافية المغرب كاملة ولا يقتصر على مجال دون أخر أو على منطقة دون أخرى؛ بسبب وسع هذه مساحات في اختلافاتها وتنوعاتها وما تزخر به مثلاً في الموسيقى والغناء من ثراء كبير. واختتم المقال بالتأكيد على ضرورة التباهي بهذا التراث والثقافة والنظر إلى عالم بطريقة أوسع وأرحب واكتشاف أشياء كثيرة وباهرة والرسائل التي تعبر عن شعب وأمة وعن تاريخ وثقافة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الثقافات الشعبية  |a القيم الجمالية  |a الأعمال الفنية 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f Al-ṯaqāfaẗ al-maġribiyyaẗ  |l 044  |m ع44  |o 1187  |s مجلة الثقافة المغربية  |t Moroccan Culture Journal  |v 000  |x 0851-366X 
856 |u 1187-000-044-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1331777  |d 1331777 

عناصر مشابهة