ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Anti-Heroism in Children’s Lit...>الوصف

Anti-Heroism in Children’s Literature: A Psychoanalytic Study of Jeff Kinney's Diary of a Wimpy Kid

العنوان بلغة أخرى: اللابطولية في أدب الأطفال: دراسة تحليلية نفسية لرواية مذكرات طفل أخرق لجيف كني
المصدر: مجلة بحوث اللغات
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الجبوري، زينب عبدالله حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 16 - 28
ISSN: 2616-6224
رقم MD: 1332334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
أدب الأطفال | الأعمال الأدبية | قصص الأطفال | الأدب الروائي | كيني، جيفري باتريك
كلمات المؤلف المفتاحية:
Anti-Heroism | Heroism | Children’s Literature | Psychanalysis | Mind Structure
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أصبحت اللابطولية في أدب الأطفال أحد الاهتمامات العلمية في الآونة الأخيرة. تكشف اللابطولية عدم وجود سمات بطولية ووجود عيب في أبطال الرواية وتؤكد فشلهم كمثل وأيقونات للأطفال. يناقش هذا البحث مذكرات جيف كيني لروايته مذكرات طفل اخرق (2007) بهدف فحص مناهضة البطولة في شخصيه البطل جريج هيفلي، باستخدام نظرية التحليل النفسي لسيغموند فرويد وهيكليته للعقل عل أساس لـ Id وEgo وSuperego. تناقش الدراسة نضال الطفل الأوسط في الأسرة وسلوكه في المدرسة مما يوضح المشكلات التي يواجهها كبطل يمر بشكل غير مرتقب بالعديد من أوجه الفشل والإخفاقات. تجيب الدراسة على أسئلة مثل لماذا يتم تصوير شخصية جريج هيفلي على أنها مناهضة للبطولة؟ وكيف يساعد نهج التحليل النفسي في فحص بنية شخصية جريج؟ تنقسم هذه الدراسة إلى قسمين وخاتمة. يلقي القسم الأول الضوء على مصطلح اللابطولية وأدب الأطفال ونظرية التحليل النفسي لسيغموند فرويد. يتعامل القسم الثاني مع تحليل الرواية وفقا لنظرية فرويد في التحليل النفسي التي تظهر الصفات اللابطولية في سلوك بطل الرواية. الجزء الأخير من الدراسة هو الاستنتاج الذي يلخص نتائج الدراسة.

Anti-heroism in children’s literature becomes one of the scholarly interests in recent times. Anti-heroism reveals the lack of heroic traits and imperfection of protagonists and emphasizes their failure as being ideals and icons for children. This research discusses Jeff Kinney’s Diary of a Wimpy Kid (2007) aiming to examine anti-heroism in Greg Heffley’s character, using Sigmund Fraud’s psychoanalysis theory and mind structure of Id, Ego, and Superego. The study argues the struggle of middle child in the family and his behavior in the school showing the problems faced by him as a protagonist who unexpectedly go through many shortcomings and downfalls. The study answers questions as why Greg Heffley is portrayed as an anti-hero and how does the psychoanalytic approach help to examine the structure of Greg’s personality? This study is divided into two sections and a conclusion. Section one sheds light on antiheroism, children literature and Sigmund Fraud’s theory of psychoanalysis. Section two deals with the novel’s analysis according to Fraud’s theory of psychoanalysis showing antihero qualities in the protagonist’s behavior. The last part of the study is the conclusion that sums up the findings of the study.
ISSN: 2616-6224

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.