| LEADER |
02836nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2090490 |
| 024 |
|
|
|3 10.46316/1676-009-005-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بلعباس، لزرق
|q Belabbas, Lazraq
|e مؤلف
|9 191864
|
| 245 |
|
|
|a الانزياح في المستويين التركيبي والدلالي والبلاغي في قصيدة - لا تصالح - للشاعر محمد أمل دنقل
|
| 246 |
|
|
|a Deviation in the Structural and Semantic Rhetorical Levels in the Poem - Do Not Reconcile - by the Poet Muhammad Amal Dunqul
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 363 - 379
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد قصيدة-لا تصالح-للشاعر محمد أمل دنقل واحدة من أهم قصائد الشعر الحر نوهي تعبر عن حالة الرفض التي تبناها الشاعر تجاه الصلح مع إسرائيل، لذلك حاول من خلالها حث العرب على عدم الصلح لأن في ذلك إهانة وقد جاءت هذه القصيدة مليئة بالانزياح في المستوى التركيبي مثل: التقديم والتأخير وكذا الانزياح في المستوى الدلالي البلاغي كالمجاز مثلا: التعبير عن حالة الشاعر المنزاحة عن القبول بالصلح إلى الرفض التام له.
|b The poem “Do Not Reconcile” by the poet Muhammad Amal Dunqul is one of the most important poems of free poetry. It expresses the state of rejection adopted by the poet towards peace with Israel, so he tried through it to urge the Arabs not to reconcile because that is an insult, and this poem came full of displacement in The structural level, such as: introduction and delay, as well as the shift in the rhetorical semantic level, such as metaphor, for example: the expression of the poet's state of displacement from the acceptance of peace to the complete rejection of it.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الشعر الحر
|a ظاهرة الانزياح
|a دنقل، محمد أمل، ت. 1983 م.
|a الشعر المصري
|
| 692 |
|
|
|a محمد أمل دنقل
|a الانزياح
|a المستوى التركيبي
|a المستوى الدلالي
|a قصيدة
|a لا تصالح
|b Muhammad Amal Dunqul
|b Displacement
|b Structural Level
|b Semantic Level
|b Poem
|b Do Not Reconcile
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 022
|e The Professional
|f Al-muḥtarif
|l 005
|m مج9, ع5
|o 1676
|s مجلة المحترف
|v 009
|x 2352-989X
|
| 856 |
|
|
|u 1676-009-005-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1333026
|d 1333026
|
