تحليل منهاج الرياضيات للصف العاشر في ضوء أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر

العنوان بلغة أخرى:	Content Analysis of 10th. Grade Math Curriculum According to the 17th. Sustainable Development Goals
المؤلف الرئيسي:	صالح، آية محمد فريد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Saleh, Aya Mohammed Fareed
مؤلفين آخرين:	عفونة، سائدة جاسر (مشرف) , قطناني، ناجي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	نابلس
الصفحات:	1 - 154
رقم MD:	1333424
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	فلسطين
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	مادة الرياضيات \| التنمية المستدامة \| المناهج التعليمية \| فلسطين
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

214

LEADER	01708nam a22003377a 4500
001	1553162
041		\|a ara
100		\|9 707229 \|a صالح، آية محمد فريد \|e مؤلف \|g Saleh, Aya Mohammed Fareed
245		\|a تحليل منهاج الرياضيات للصف العاشر في ضوء أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر
246		\|a Content Analysis of 10th. Grade Math Curriculum According to the 17th. Sustainable Development Goals
260		\|a نابلس \|c 2022
300		\|a 1 - 154
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة النجاح الوطنية \|f كلية الدراسات العليا \|g فلسطين \|o 4815
653		\|a مادة الرياضيات \|a التنمية المستدامة \|a المناهج التعليمية \|a فلسطين
700		\|a عفونة، سائدة جاسر \|g Affouneh, Saida Jaser \|e مشرف \|9 276217
700		\|a قطناني، ناجي \|g Qatanani, Naji \|e مشرف \|9 658668
856		\|u 9808-010-001-4815-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9808-010-001-4815-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9808-010-001-4815-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9808-010-001-4815-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9808-010-001-4815-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9808-010-001-4815-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9808-010-001-4815-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9808-010-001-4815-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9808-010-001-4815-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9808-010-001-4815-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9808-010-001-4815-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1333424 \|d 1333424