ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأسر الكويتية التربوي وال...>مارك

دور الأسر الكويتية التربوي والاجتماعي تجاه الأبناء في أثناء جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Kuwaiti Family Educational and Social Role towards their Children during Corona Pandemic
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصويلان، زهاء فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Suwailan, Zaha’a F.
مؤلفين آخرين: المطوع، فرح عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 21 - 49
ISSN: 1110-3922
رقم MD: 1333613
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوعية الصحية | التربية الأسرية | الممارسات التربوية | الأسر الكويتية | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
جائحة كورونا | التربية الوبائية | التربية الأسرية | القيم التربوية | القيم الدينية | القيم الوطنية | Corona Pandemic | Epidemiological Education | Family Education | Educational Values | Religious Values | Civic Values
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04622nam a22002417a 4500
001 2090951
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 352514  |a الصويلان، زهاء فهد  |e مؤلف  |g Al-Suwailan, Zaha’a F. 
245 |a دور الأسر الكويتية التربوي والاجتماعي تجاه الأبناء في أثناء جائحة كورونا 
246 |a The Kuwaiti Family Educational and Social Role towards their Children during Corona Pandemic 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية  |c 2022 
300 |a 21 - 49 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الأسرة الكويتية التربوي والاجتماعي تجاه الأبناء في أثناء جائحة كورونا، ولتحقيق ذلك الهدف صممت الباحثتان استبانة إلكترونية اشتملت على أربعة محاور ( محور التعليم في المنزل، ومحور التواصل الاجتماعي، ومحور القيم التربوية والدينية والوطنية، ومحور التربية الوبائية)، وطبقت الاستبانة على عينة بلغ عددها ١٥٦٢ من أولياء الأمور، وأظهرت نتائج الدراسة أن دور الأسرة الكويتية في أثناء الجائحة كان دوراً إيجابياً بدرجة مرتفعة في محور التربية الوبائية وجاء هذا المحور في المرتبة الأولى، يليه محور دور الأسرة نحو القيم التربوية والدينية والوطنية، كما كان دور الأسرة إيجابيا في محور التواصل الاجتماعي بدرجة مرتفعة وقد جاء في المرتبة الثالثة، وقد حل التعليم المنزلي في المرتبة الأخيرة ، كما أظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في محور التعليم في المنزل تعزي لصلة القرابة لصالح فئة "أخرى"، بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في اتجاهات التواصل الاجتماعي تعزى لصلة القرابة لصالح الأمهات، وتبين وجود فروق دالة إحصائياً في اتجاهات التربية الوبائية تعزي لصلة القرابة لصالح الأمهات وفئة "صلة القرابة" أخرى  |b The study aimed to investigate the Kuwaiti family educational and social role towards their children during Corona pandemic. The researchers designed an electronic questionnaire that included four dimensions (home schooling, social communication, educational, religious, and national values, and epidemiological education). A questionnaire was applied to a sample of 1,562 parents. The study showed that Kuwaiti family played a prominent role during the pandemic in the four dimensions. The epidemiological education came first, followed by educational, religious and national values. The social communication came in the third place. Whereas as home education came in last place. The study also showed that there are statistically significant differences in the dimension of education at home due to the connection of kinship in favor of the category "others". In addition, it showed that there are statistically significant differences in social communication trends to the relationship of kinship in favor of mothers. Moreover, there are statistically significant differences in epidemiological education in favor of mothers and “others” kinship. 
653 |a التوعية الصحية  |a التربية الأسرية  |a الممارسات التربوية  |a الأسر الكويتية  |a جائحة كورونا "كوفيد-19" 
692 |a جائحة كورونا  |a التربية الوبائية  |a التربية الأسرية  |a القيم التربوية  |a القيم الدينية  |a القيم الوطنية  |b Corona Pandemic  |b Epidemiological Education  |b Family Education  |b Educational Values  |b Religious Values  |b Civic Values 
700 |9 168465  |a المطوع، فرح عبدالعزيز  |e م. مشارك  |g Al-Mutawa, Farah Abdelaziz 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ  |l 003  |m مج32, ع3  |o 0038  |s مجلة كلية التربية  |t Alexandria Faculty of Education Journal  |v 032  |x 1110-3922 
856 |u 0038-032-003-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1333613  |d 1333613 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.