ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنساق الثقافية في مسرح مهدي...>مارك

الأنساق الثقافية في مسرح مهدي بندق الشعري: مسرحية حتشبسوت بدرجة الصفر نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Cultural Patterns at Mahdi Bondok Poetic Theater: Hatshepsut at Zero Degree Play as a Model
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شافع، ألفت عبدالحميد حسانين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shafee, Olfat Abdel Hamid Hassanein
المجلد/العدد: مج32, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 241 - 276
ISSN: 1110-3922
رقم MD: 1333666
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النقد الثقافي | المسرحية الشعرية | الأنساق الثقافية | البناء الدرامي
كلمات المؤلف المفتاحية:
النقد الثقافي | النص | النسق | النسق النفسي | النسق النسوي | النسق السياسي | Cultural Criticism | Text | Pattern | Psychological Pattern | Feminist Pattern | Political Pattern
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05047nam a22002297a 4500
001 2090993
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 475506  |a شافع، ألفت عبدالحميد حسانين  |e مؤلف  |g Shafee, Olfat Abdel Hamid Hassanein 
245 |a الأنساق الثقافية في مسرح مهدي بندق الشعري:  |b مسرحية حتشبسوت بدرجة الصفر نموذجا 
246 |a Cultural Patterns at Mahdi Bondok Poetic Theater:  |b Hatshepsut at Zero Degree Play as a Model 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية  |c 2022 
300 |a 241 - 276 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة من منظور النقد الثقافي -تحليل المسرحية الشعرية" حتشبسوت بدرجة الصفر" للكاتب المصري مهدي بندق، للبحث في الأنساق الثقافية المضمرة في النص، ودور تلك الأنساق في تطوير الرؤية النقدية للنص المسرحي، وتعميق مستويات فهمه، وتعدد دلالاته، بهدف فتح آفاق الإبداع العربي على كافه نظريات النقد العالمية باعتبارها منتج إنساني، نتملك مشروعية التفاعل معه. والدراسة تنقسم إلى مبحثين: يناقش المبحث الأول معنى وأهمية النقد الثقافي، ونشأته، وتطوره التاريخي، وسماته، وأهدافه، وكيف انتقلت النظرية لعالمنا العربي، وكيف مارس النقاد العرب نقدهم الثقافي للأعمال الأدبية العربية. فيما يناقش المبحث الثاني البناء الدرامي للمسرحية، وكذلك الأنساق الثقافية، التي تتضمنها. مثل النسق العلمي، والنسق التاريخي، والنسق النفسي، والنسق الاجتماعي، والنسق النسوي، والنسق السياسي. وكيف أنها تداخلت فيما بينها؛ وأنتجت نصا مسرحيا شديد الثراء، والقيمة الثقافية. وبذلك يمكن القول: بأن النقد الثقافي أضاف للنص، ومنحه طاقات دلالية متعددة. إن الإشكالية الرئيسة في هذا البحث تكمن في القدرة على إحداث مقاربة بين النقد الثقافي، والمسرحية الشعرية، دون الإخلال بقواعد النقد الأساسية، التي ترتكز على القيم الجمالية، والأدبية، وهذا ما سنحاول تحقيقه في تلك الدراسة.  |b This study, from the perspective of cultural criticism, deals with the analysis of the poetic play" Hatshepsut at zero degree" by the Egyptian writer Mahdi Bondok, to research the cultural patterns implicit in the text, and the role of these patterns in developing the critical vision of the theatrical text, and deepen the levels of understanding and multiplicity of its connotations. In order to open the horizons of Arab creativity on all theories of international criticism as a human product, we have the legitimacy of interaction with it. The first topic discusses the meaning and importance of cultural criticism, its origins, historical development, features and objectives, how the theory moved to our Arab world, and how Arab critics practiced their cultural criticism of Arab literary works. The second topic discusses the dramatic structure of the play, as well as the cultural formats that it includes, such as the scientific format, the historical format, the psychological format, the social format, the feminist format and the political format. And how they overlapped among themselves and produced a very rich and culturally valuable theatrical text. Thus, it can be said that cultural criticism has added to the text and endowed it with multiple semantic energies. The main problem in this research is the ability to create an approach between cultural criticism and poetic play, without prejudice to the Basic Rules of criticism that are based on aesthetic and literary values, and this is what we will try to achieve in this study. 
653 |a النقد الثقافي  |a المسرحية الشعرية  |a الأنساق الثقافية  |a البناء الدرامي 
692 |a النقد الثقافي  |a النص  |a النسق  |a النسق النفسي  |a النسق النسوي  |a النسق السياسي  |b Cultural Criticism  |b Text  |b Pattern  |b Psychological Pattern  |b Feminist Pattern  |b Political Pattern 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ  |l 003  |m مج32, ع3  |o 0038  |s مجلة كلية التربية  |t Alexandria Faculty of Education Journal  |v 032  |x 1110-3922 
856 |u 0038-032-003-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1333666  |d 1333666 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.