| المستخلص: |
تحديد مدى نجاح منهاج التدريب الميداني في تحقيق الأهداف الموضوعة حيث يعتمد تطوير العملية التعليمية على نتائج الدراسات المختلفة للمساهمة في نجاحها ومن هنا تبدو أهمية البحث فيما يلي: يكشف هذا البحث عن نواح سلبية وإيجابية في مخرجات التعلم لمنهاج التدريب الميداني ببعض كليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية، يفيد هذا البحث في تطوير مخرجات التعلم لمنهاج التدريب الميداني ببعض كليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية. يهدف البحث الحالي إلى تقييم مخرجات التعلم لمنهاج التدريب الميداني ببعض كليات التربية الرياضية، في ضوء هدف البحث يضع الباحث التساؤلات التالية: ما واقع المعلومات والمفاهيم في مقررات التدريب الميداني ببعض كليات التربية الرياضية؟، ما واقع المهارات الذهنية في مقررات التدريب الميداني ببعض كليات التربية الرياضية؟، ما واقع المهارات المهنية الخاصة في مقررات التدريب الميداني ببعض كليات التربية الرياضية؟، ما واقع المهارات العامة في مقررات التدريب الميداني ببعض كليات التربية الرياضية؟
research importance : Determining the extent of the success of the field training curriculum in achieving the objectives set, as the development of the educational process depends on the results of various studies to contribute to its success. Hence, the importance of the research appears as follows : -This research reveals negative and positive aspects in the learning outcomes of the field training curriculum in some of the faculties of physical education in the Arab Republic of Egypt. - This research is useful in developing the learning outcomes of the field training curriculum in some faculties of physical education in the Arab Republic of Egypt. Search objective : The current research aims to evaluate the learning outcomes of the field training curriculum in some physical education faculties. Search questions : In light of the research objective, the researcher puts the following questions : -What is the reality of information and concepts in field training courses in some faculties of physical education? -What is the reality of mental skills in field training courses in some faculties of physical education? -What is the reality of special professional skills in field training courses in some faculties of physical education? -What is the reality of general skills in field training courses in some faculties of physical education?
|
