ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Self-Medication among Undergraduate Pharmacy Students at the University of Benghazi-Libya

المصدر: مجلة جامعة بنغازي العلمية
الناشر: جامعة بنغازي
المؤلف الرئيسي: Salama, Lina (Author)
مؤلفين آخرين: Buzariba, Elzahra S. (Co-Author)
المجلد/العدد: س34, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 207 - 212
DOI: 10.37376/1668-034-002-025
رقم MD: 1334195
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التداوي الذاتي | صيدلية | ليبيا | طلبة | Self-Medication | Pharmacy | Libya | Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 05186nam a22002537a 4500
001 2091445
024 |3 10.37376/1668-034-002-025 
041 |a eng 
044 |b ليبيا 
100 |9 707705  |a Salama, Lina  |e Author 
245 |a Self-Medication among Undergraduate Pharmacy Students at the University of Benghazi-Libya 
260 |b جامعة بنغازي  |c 2021 
300 |a 207 - 212 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يرتبط التداوي الذاتي الغير مسؤول بالعديد من المخاطر المحتملة مثل مقاومة مضادات الميكروبات، والتفاعلات الدوائية الضارة، والارتهان بالمخدرات، ومعاناة المرضى لفترات طويلة، وإهدار الموارد. ويبلغ عن هذه الممارسة بشكل شائع بين طلاب الجامعات. أجريت هذه الدراسة لتحديد أنماط التداوي الذاتي بين طلاب كلية الصيدلة في جامعة بنغازي بليبيا. أجري مسح مقطعي من خلال استبيان ذاتي في كلية الصيدلة بجامعة بنغازي، ليبيا على مدى ثلاثة أشهر. سئل الطلاب عن أنماط العلاج الذاتي في الأشهر الـ 12 الماضية التي سبقت الدراسة. طرحت أسئلة على المشاركين تتعلق بالعديد من النقاط، مثل الأعراض التي تحفز على التداوي الذاتي، تصنيفات الأدوية التي يتم إعطاؤها ذاتيا، وأسباب الانغماس في الممارسة ومصادر المشورة فيما يتعلق بالتداوي الذاتي. وجد أن انتشار العلاج الذاتي بين المشاركين في الدراسة بلغ 87.9%. وكان الصداع والبرد والسعال والحمى هي الأعراض الأكثر شيوعا للعلاج الذاتي. كانت الفئات الرئيسة من الأدوية ذاتية الإعطاء هي المسكنات ومستحضرات البرد والسعال ومضادات الحرارة. كشفت الدراسة أيضا أن معظم المشاركين مارسوا العلاج الذاتي لأنهم اعتقدوا أن مرضهم كان طفيفا وأن الغالبية تحصلوا على معلومات الأدوية اللازمة من الصيادلة. كشفت الدراسة أن العلاج الذاتي يمارس على نطاق واسع بين أفراد الدراسة. وتشمل التوصيات المستقبلية زيادة كفاءة برامج التوعية فضلا عن التشديد على تطبيق لوائح صرف الأدوية.  |b Irresponsible self-medication is associated with many potential risks such as antimicrobial resistance, adverse drug reactions, drug dependence, prolonged patient suffering and waste of resources. This practice is commonly reported among university students. This study was undertaken to determine the patterns of self-medication among undergraduate pharmacy students at the University of Benghazi, Libya. A cross-sectional survey via a self-administered questionnaire was carried out at the Faculty of Pharmacy at the University of Benghazi, Libya over a period of three months. Students were asked about their patterns of self-medication in the last 12 months preceding the study. The participants were asked questions related to several areas, such as symptoms that provoked self-medication, classes of self-administered medications, reasons for indulging in the practice and sources of advice regarding self-medication. The prevalence of self-medication in the study's population was found to be at 87.9%. Headache, cold, cough and fever were the most commonly self- medicated symptoms. The major classes of self-administered medications were analgesics, cold and cough preparations and antipyretics. The study also revealed that most participants indulged in self-medication because they believed their illness was minor and the majority obtained the necessary medication information from pharmacists. The study revealed that self-medication is widely practised among the study population. Future recommendations include more efficient education programmers as well as stricter applications of the regulations of dispensing medication. 
653 |a التداوي الذاتي  |a الوصفات الطبية  |a المخاطر الصحية  |a المضادات الحيوية  |a طلبة الجامعات 
692 |a التداوي الذاتي  |a صيدلية  |a ليبيا  |a طلبة  |b Self-Medication  |b Pharmacy  |b Libya  |b Students 
700 |a Buzariba, Elzahra S.  |e Co-Author  |9 707707 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 025  |l 002  |m س34, ع2  |o 1668  |s مجلة جامعة بنغازي العلمية  |t University of Benghazi Scientific Journal  |v 034 
856 |u 1668-034-002-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1334195  |d 1334195 

عناصر مشابهة