ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>واقع تطبيق الإدارة المدرسية ال...>الوصف

واقع تطبيق الإدارة المدرسية الإلكترونية بالمدارس العامة والأزهرية بمحافظة سوهاج من وجهة نظر مديري المدارس الهيئات الإدارية: رؤية مستقبلية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Applying Electronic School Management in Public and Azhar Schools in Sohag Governorate from the Point of View of School Principals and Administrative Bodies: Future Vision
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالله أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Abdullah Ahmed Mohamed
المجلد/العدد: ع96, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 9 - 39
DOI: 10.21608/jsbsh.2022.153892.2193
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1334196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التطور الإلكتروني | الأداء الإداري | الإدارة الإلكترونية | الإدارة المدرسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية بالمدارس الحكومية والأزهرية بمحافظة سوهاج، التعرف مستوى الثقافة الإلكترونية لدى مديري المدارس الحكومية والمعاهد والأزهرية والهيئات الإدارية داخل تلك المدارس بمحافظة سوهاج. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات والمعلومات حول واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية بالمدارس الحكومية والأزهرية ومعوقات تطبيقها، وذلك لملائمته لطبيعة البحث، تكونت عينة البحث من (151) من مديري الإدارات التعليمية والمناطق الأزهرية، ومديري المدارس والمعاهد الأزهرية ووكلائهم بمحافظة سوهاج. وجاءت أهم الاستنتاجات وضوح الرؤية أمام المسئولين عن العمليات الإدارية بالمدارس والمعاهد الأزهرية حول أهمية الإدارة الإلكترونية والدور الهام الذي تقوم به الإدارة الإلكترونية في تسهيل العمليات المختلفة والأعمال الإدارية المختلفة بالمدارس والمعاهد الأزهرية، وجاءت أهم التوصيات ضرورة بحث المؤسسات التعليمية عن عدد من مصادر التمويل المتنوعة المحلية، أو خارجية لتوفير البنية التحتية اللازمة لتطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس المصرية.

The aim of the current research is to identify the reality of the application of electronic management in government and Azhar schools in Sohag Governorate, and to identify the level of electronic culture among directors of government schools, institutes, Azhar and administrative bodies within those schools in Sohag Governorate. The researcher used the descriptive analytical approach to collect data and information about the reality of the application of electronic administration in public and Azhar schools and the obstacles to its application, due to its relevance to the nature of the research. The most important conclusions and clarity of vision for those responsible for administrative operations in Al-Azhar schools and institutes came about the importance of electronic management and the important role played by the electronic administration in facilitating the various operations and various administrative work in the teacher and Al-Azhar institutes. Or external to provide the necessary infrastructure for the application of electronic management in Egyptian schools
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.