درجة ممارسة مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي لمهارات تقويم الأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Principles of Post Basic Education Schools Practice Performance Correct Skills from the Point of View of Teachers in the Interior Province of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الراجحية، شريفة بنت عبدالله بن زهران (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Rajhiya, Sharifa bint Abdullah bin Zahran |
| مؤلفين آخرين: | المعايطة، عبدالعزيز عطا الله (مشرف) , إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مشرف) , الشمري، محمود خالد جاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 1477434 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري التعليم ما بعد الأساسي لمهارات تقويم الأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان
بواسطة: المعايطة، عبدالعزيز عطا الله منشور: (2017) -
درجة ممارسة مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي لمهارات تقويم الأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان
بواسطة: الراجحية، شريفة بنت عبدالله بن زهران منشور: (2014) -
درجة التزام مديري مدارس محافظة القريات بمعايير تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الرشيدي، كاتب فهد بن براك منشور: (2010) -
واقع التقويم الذاتي في مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: المنوري، سعيد بن سيف بن سعيد منشور: (2021) -
مدى فاعلية أداء مديرى مدارس التعليم الأساسى فى سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السعيدى، إنصاف بنت محمد بن سعيد منشور: (2011)
