×
دليل المستخدم
أمين، عبير صديق، و بسيونى، أوسامة خلاف محمد. (2021). برنامج أنشطة إثرائي لتنمية بعض مفاهيم الرياضيات لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال وأثره في الحد من آثار صعوبات التعلم النمائية. العلوم التربوية، مج29, ع1 ، 215 - 270. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1334549
أمين، عبير صديق، و أوسامة خلاف محمد بسيونى. "برنامج أنشطة إثرائي لتنمية بعض مفاهيم الرياضيات لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال وأثره في الحد من آثار صعوبات التعلم النمائية." العلوم التربوية مج29, ع1 (2021): 215 - 270. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1334549