ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية نموذج بايبي "Bybee" في تحسين التبرير الرياضي والتواصل الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Using Bybee Model in Improving Mathematical Reasoning and Mathematical Communication among the Ninth Grade Students
المؤلف الرئيسي: الخوالده، فاضل طالب عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kawaldeh, Fadel Taleb Abdaziz
مؤلفين آخرين: رواقة، غازي ضيف الله الشتيوي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 179
رقم MD: 1334982
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

413

حفظ في:
LEADER 01799nam a22003257a 4500
001 1553451
041 |a ara 
100 |a الخوالده، فاضل طالب عبدالعزيز  |g Kawaldeh, Fadel Taleb Abdaziz   |e مؤلف  |9 708156 
245 |a فاعلية نموذج بايبي "Bybee" في تحسين التبرير الرياضي والتواصل الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي 
246 |a Effectiveness of Using Bybee Model in Improving Mathematical Reasoning and Mathematical Communication among the Ninth Grade Students 
260 |a إربد  |c 2022 
300 |a 1 - 179 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 4544 
653 |a العملية التعليمية  |a النظريات البنائية  |a نموذج بايبي  |a مادة الرياضيات  |a التواصل الرياضي  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a رواقة، غازي ضيف الله الشتيوي  |g Rawaqa, Gazey Theaf Alla  |e مشرف  |9 398878 
856 |u 9802-003-007-4544-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-4544-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-4544-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-4544-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-4544-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4544-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4544-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4544-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4544-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4544-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-4544-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1334982  |d 1334982