ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اضطراب صورة الجسم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب الجامعة

العنوان المترجم: Body Image Disorder in Light of Some Demographic Variables Among University Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، سماح ربيع محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الوكيل، سيد أحمد محمد (م. مشارك) , راف الله، عائشة علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16, ج9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 2264 - 2304
DOI: 10.21608/jfust.2022.262395
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1335046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب صورة الجسم | المتغيرات الديموغرافية | طلاب الجامعة | Body Image Disorder | Demographic Variables | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
LEADER 04924nam a22002657a 4500
001 2092173
024 |3 10.21608/jfust.2022.262395 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، سماح ربيع محمد  |q Ali, Samah Rabia Mohammed  |e مؤلف  |9 708189 
242 |a Body Image Disorder in Light of Some Demographic Variables Among University Students 
245 |a اضطراب صورة الجسم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب الجامعة 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 2264 - 2304 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى معرفة الفروق في اضطراب صورة الجسم لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية، كالنوع (الذكور، الإناث)، وطبيعة الدراسة (نظرية، عملية)، محل الإقامة "حضر، ريف" ،المستوى الاقتصادي للأسرة "جيد، متوسط، ضعيف"، المستوى التعليمي للوالدين "عال، متوسط، غير متعلمين"، وذلك لدى عينة مكونة من(260) طالب وطالبة من طلاب الجامعة، وطبق عليهم مقياس اضطراب صورة الجسم، وقد توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث في اضطراب صورة الجسم في اتجاه الذكور، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات التخصصات العلمية والنظرية في اضطراب صورة الجسم في اتجاه التخصص النظري، كما وجدت فروق دالة إحصائيا في اضطراب صورة الجسم تبعا لاختلاف محل الإقامة "الحضر، الريف" لصالح الريف، ووجود فروق دالة إحصائيا في اضطراب صورة الجسم تبعا لاختلاف المستوى التعليمي للوالدين "عال، متوسط، غير متعلمين"، في اتجاه مستوى التعليم العالي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في اضطراب صورة الجسم تبعا لاختلاف المستوى الاقتصادي للأسرة  |b The aim of the current research is to identify the differences in body image disorder among university students in the light of some demographic variables, such as gender (males, females), the nature of the study (theory, practical), place of residence (urban, rural), and the economic level of the family (good, average, Weak”, the educational level of the parents is “high, average, uneducated”, in a sample of (260) male and female university students, and the Body Image Disorder Scale was applied to them, and the results revealed that there are statistically significant differences between the average scores of males and females in Body image disorder in favor of males, and there were statistically significant differences between the average degrees of scientific and theoretical disciplines in body image disorder in favor of the theoretical specialization, and statistically significant differences were found in body image disorder according to the difference in residence “urban, rural” in favor of the countryside, and the results showed that there were no Statistically significant differences in body image disorder according to the difference in the family's economic level (good, average, poor), and the presence of statistically significant differences in body image disorder according to the different educational level of parents (high, medium, uneducated), in favor of the higher education level. 
653 |a اضطراب صورة الجسم  |a علم النفس الإكلينيكي  |a الاضطرابات النفسية  |a طلبة الجامعات 
692 |a اضطراب صورة الجسم  |a المتغيرات الديموغرافية  |a طلاب الجامعة  |b Body Image Disorder  |b Demographic Variables  |b University Students 
700 |a الوكيل، سيد أحمد محمد  |g Al-Wakeel, Sayed Ahmed Mohammed  |e م. مشارك  |9 180262 
700 |9 601713  |a راف الله، عائشة علي  |e م. مشارك  |g Rafallaha, Aisha Ali 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 051  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 009  |m ع16, ج9  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 016  |x 2682-4523 
856 |u 0649-016-009-051.pdf  |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_262395.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1335046  |d 1335046