ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الحدود الأسرية المختلة والقطع العاطفي لدى السيدات الغارمات في محافظة إربد

العنوان بلغة أخرى: The Level of Dysfunctional Family Boundaries and Emotional Cutting among the Women in Debt in Irbid Governorate
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: لباد، هدى محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهواري، لمياء صالح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع196, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 401 - 441
DOI: 10.21608/JSREP.2022.266968
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1335133
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحدود الأسرية المختلة | القطع العاطفي | السيدات الغارمات | Dysfunctional Family Boundaries | Emotional Cut-off | Indebted Women | Jordan
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
LEADER 04496nam a22002537a 4500
001 2092239
024 |3 10.21608/JSREP.2022.266968 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a لباد، هدى محمد أحمد  |g lubbad, Huda Mohammad  |e مؤلف  |9 708241 
245 |a مستوى الحدود الأسرية المختلة والقطع العاطفي لدى السيدات الغارمات في محافظة إربد 
246 |a The Level of Dysfunctional Family Boundaries and Emotional Cutting among the Women in Debt in Irbid Governorate 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2022  |g أكتوبر  |m 1444 
300 |a 401 - 441 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الحدود الأسرية المختلة والقطع العاطفي لدى السيدات الغارمات في محافظة أربد، فقد تكونت عينة الدراسة من (204) سيدة من الغارمات، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسين وهما: مقياس الحدود الأسرية المختلة، والقطع العاطفي وتم التحقق من خصائصهما السيكومترية، حيث أشارت النتائج إلى أن متوسط الحدود الأسرية المختلة جاء متوسطا، ومتوسط القطع العاطفي جاء منخفضا، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الحدود الأسرية تعزى لمتغير العمر ولصالح الفئة (31-41) سنه ولمتغير المؤهل العلمي ولصالح حملة الدبلوم ووجود فروق دالة إحصائيا في بعدي الحدود الأسرية المختلة ولصالح فئة لا تعمل، وكذلك وجود فروق في مستوى القطع العاطفي تعزى لمتغير العمر ولصالح الفئة (30 سنه فأقل)، ولم تظهر النتائج وجود فروق لبقية المتغيرات، وقد أوصت الدراسة بعمل برامج وقائية وعلاجية، تقدم خدمات نفسية وقائية وعلاجية والتي من شأنها وصل القطع العاطفي بين السيدات الغارمات.  |b The study aimed to identify the level of dysfunctional family boundaries and emotional cutoff for women in debt in Irbid governorate, the study sample consisted of (204) women in debt, and to achieve the objectives of the study, two scales were developed: the dysfunctional family boundaries scale, emotional cutoff, and their psychometric properties were verified. The results indicated that the average dysfunctional family border was moderate, and the emotional cut-off average was low. The results showed that there were statistically significant differences in the level of family boundaries due to the age variable and in favor of the group (31-41) years and the variable of educational qualification and in favor of the diploma holders and the presence of significant differences Statistically in the two dimensions of dysfunctional family boundaries and in favor of a group that does not work, as well as the presence of differences in the level of emotional cutting due to the variable of age and in favor of the group (30 years and less). The results did not show any differences for the rest of the variables. The study recommended the implementation of preventive and curative programs that provide preventive and curative psychological services Which would connect the emotional pieces between the infatuated ladies. 
653 |a العلاقات الأسرية  |a الهجر العاطفي  |a السيدات الغارمات 
692 |a الحدود الأسرية المختلة  |a القطع العاطفي  |a السيدات الغارمات  |b Dysfunctional Family Boundaries  |b Emotional Cut-off  |b Indebted Women  |b Jordan 
700 |a الهواري، لمياء صالح محمد  |g Al-Hawari, Lamia Saleh Mohammed  |e م. مشارك  |9 416925 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 011  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m ع196, ج1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 196  |x 1110-323X 
856 |u 0790-196-001-011.pdf  |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_266968.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1335133  |d 1335133