| LEADER |
03212nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2092263 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 581822
|a غنيم، محمد محمد فتوح
|e مؤلف
|q Ghunaim, Mohammed Mohammed Fattouh
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية بعض الأداءات المهارية المركبة ونسب مساهمتها في نتائج مباريات بطولة العالم للشباب والناشئين 2021
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 231 - 248
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية بعض الأداءات المهارية المركبة ونسب مساهمتها في نتائج مباريات بطولة العالم للشباب والناشئين (2021). استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم المبارزة، سلاح سيف المبارزة، الأداءات المهارية المركبة، نتائج المباريات. معتمدًا في ذلك على المنهج الوصفي. تمثلت أدوات البحث في جهاز الحاسب الآلي الجيل السابع، برنامج اليوليد الترا (11) لتحليل الفيديو، استمارة تسجيل اللاعبين، استمارة تفريغ فاعلية الأداءات المهارية المركبة، وتم تطبيقها على عينة عمدية من مباريات دور الـ (16)، والـ (8) قبل النهائي، والنهائي في سلاح سيف المبارزة فردي بكأس العالم للشباب والناشئين من إجمالي مباريات البطولة، وتم تحليل عدد (15) مباراة موزعين على (8) مباريات في دور الـ (16)، و (4) مباريات في دور الـ (8)، و(2) مباراة في دور قبل النهائي، ومباراة واحدة في الدور النهائي بإجمالي (32) لاعب سيف مبارزة. أشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى معنوي (0.05) بين الأساليب المهارية المركبة الناجحة. أوصى البحث بضرورة الاهتمام بالتركيز على كل من الهجمة المزدوجة والهجمة الزمنية وتكملة الهجوم والرمي أثناء الفترات التدريبية المختلفة؛ فلكل منها دورًا هامًا في رفع مستوى الأداء وخاصة إذا ما تم تنميتها أثناء درس المبارزة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الأداء الرياضي
|a الأداء المهاري
|a المباريات التنافسية
|a كأس العالم
|a سيف المبارزة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Sport Education Research Journal
|l 143
|m مج73, ع143
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 073
|x 1110-3760
|
| 856 |
|
|
|u 0250-073-143-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1335167
|d 1335167
|
