ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لإعادة هندسة عمليات الشراكة البحثية بالجامعات المصرية في ضوء رؤية 2030 م.

العنوان المترجم: A Proposed Paradigm for Process Re-Engineering of Research Partnerships in Egyptian Universities Under Vision 2030
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دسوقي، دعاء محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج46, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 93 - 178
DOI: 10.21608/jfees.2022.258965
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1335319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصور مقترح | إعادة هندسة العمليات | الشراكة البحثية | رؤية 2030 م. | A Suggested Proposal | Re-Engineering Processes | Research Partnership | Vision 2030
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
LEADER 07671nam a22002417a 4500
001 2092402
024 |3 10.21608/jfees.2022.258965 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a دسوقي، دعاء محمد أحمد  |e مؤلف  |9 592790 
242 |a A Proposed Paradigm for Process Re-Engineering of Research Partnerships in Egyptian Universities Under Vision 2030 
245 |a تصور مقترح لإعادة هندسة عمليات الشراكة البحثية بالجامعات المصرية في ضوء رؤية 2030 م. 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2022 
300 |a 93 - 178 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد ملامح عمليات الشراكة البحثية بالجامعات المصرية، والتعرف على أهم الخبرات العالمية في مجال الشراكة البحثية بالجامعات، كما هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإعادة هندسة عمليات الشراكة البحثية بالجامعات المصرية في ضوء رؤية 2030م، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي في تحليل واقع الشراكة البحثية ووصفه وصفًا دقيقًا، من حيث مجموعة المدخلات ومدى تفاعلها مع بعضها البعض من خلال العمليات، ثم تحليل نتائج ومخرجات الشراكة البحثية بالجامعات المصرية، وتوصلت الدراسة إلى ضعف دور الكيانات المسؤولة عن تفعيل الشراكة البحثية في تسهيل وتنظيم كافة أنواع الشراكة البحثية بين الجامعات ومجتمع الأعمال، وقصور التنظيم التشريعي، حيث لم يتعرض إلى صور مشاركة كافة القطاع الخاص مع القطاع الحكومي في مجال البحث العلمي، وهو الأمر الذي ألقى بكثير من الغموض حول أشكال المشاركة الخاصة التي يمكن تطبيقها في ظل القانون المصري، بالإضافة إلى غياب رؤية استراتيجية موحدة على المستوى المركزي عند معالجة مشاركة الاستثمار الخاص في تمويل وتشغيل تلك النوعية من المشروعات، بالإضافة إلى تعدد الجهات المسئولة عن تنظيم هذه المشاركة، وتعدد الموافقات والتراخيص اللازمة بشكل مبالغ فيه، ووقوف ذلك دون إتمام العديد من المشروعات، ضعف إنشاء وتفعيل مراكز الإبداع والابتكار والتميز، والحاضنات، وأودية المعرفة، وحدائق المعرفة، والكراسي البحثية، ومراكز ريادة الأعمال، والبحوث التعاقدية لخلق مناخ ملائم لتطوير الأنشطة الإنتاجية في الجامعة، وقامت الدراسة بوضع تصور مقترح لإعادة هندسة عمليات الشراكة البحثية بالجامعات المصرية في ضوء رؤية 2030م، تضمن مجموعة من الآليات منها: تطوير التشريعات المنظمة للشراكة البحثية بما يحقق تنظيم واستمرارية الشراكة بين الجامعات وقطاعات الصناعة والإنتاج والقطاع الخاص، ووضع خطة استراتيجية لاستدامة الشراكة بين الجامعات والمؤسسات الصناعية في مجال البحوث التطبيقية بما يضمن تنفيذ المشروعات البحثية المشتركة، وتطوير برامج الشراكة البحثية من خلال الإفادة من النماذج العالمية مثل جامعات الولايات المتحدة وإنجلترا وكوريا الجنوبية، وتفعيل الشراكة بين الجامعات وقطاع الصناعة من خلال تدريب طلاب الجامعات وتنمية مهاراتهم العملية.  |b The current study aims to outline research partnerships in Egyptian universities and to learn about the world's most important experiences in research partnership with universities, The study also aimed to conceptualize a proposal to re-engineer research partnerships in Egyptian universities in the light of Vision 2030. The study used the descriptive approach to analyze and accurately describe the reality of research partnership, In terms of the range of inputs and how they interact with each other through processes and then analyze the results and outputs of the research partnership in Egyptian universities, and the study found that the role of the entities responsible for activating the research partnership in facilitating and regulating all kinds of research partnership between universities and the business community is weak and inadequate legislative regulation, as not all the private sector's participation with the government sector in the field of scientific research was exposed which has cast a lot of ambiguity about the forms of private participation that can be applied under Egyptian law, In addition, there is a lack of a unified strategic vision at the central level when addressing private investment participation in financing and operating this type of project. in addition to the multiplicity of authorities responsible for organizing this participation, and the numerous approvals and licenses required in an excessive manner The creation and activation of centers of creativity, innovation and excellence is weak. incubators, knowledge valleys, knowledge parks, research chairs, entrepreneurial centers, Contractual research to create an environment conducive to the development of the University's productive activities The study conceptualized a proposal to reengineer the research partnership processes of Egyptian universities in the light of Vision 2030, which included a range of mechanisms, including: Developing legislation governing research partnership to regulate and sustain partnership between universities, industry, production and the private sector and develop a strategic plan for the sustainability of the partnership between universities and industrial institutions in the field of applied research to ensure the implementation of joint research projects; Developing research partnership programs by leveraging global models such as universities in the United States, England and South Korea and activate the partnership between universities and industry by training university students and developing their practical skills. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a التنمية المستدامة  |a الاستثمارات المعرفية  |a الشراكات البحثية  |a الجامعات المصرية 
692 |a تصور مقترح  |a إعادة هندسة العمليات  |a الشراكة البحثية  |a رؤية 2030 م.  |b A Suggested Proposal  |b Re-Engineering Processes  |b Research Partnership  |b Vision 2030 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ  |l 003  |m مج46, ع3  |o 1598  |s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية  |v 046  |x 2356-9948 
856 |u 1598-046-003-003.pdf  |n https://jfees.journals.ekb.eg/article_258965.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1335319  |d 1335319