×
دليل المستخدم
الجنايدة، خلدون علي، و الجمل، دينا عبدالحميد. (2022). The Effectiveness of the Directed Reading Thinking Activity "DRTA" Strategy in Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards it (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1335363
الجنايدة، خلدون علي، و دينا عبدالحميد الجمل. "The Effectiveness of the Directed Reading Thinking Activity "DRTA" Strategy in Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Reading Comprehension and Their Attitudes Towards It" رسالة دكتوراه. جامعة اليرموك، إربد، 2022. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1335363