ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of the Directed Reading Thinking Activity "DRTA" Strategy in Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards it

العنوان بلغة أخرى: فاعلية استراتيجية نشاط التفكير الموجه في القراءة "DRTA" في فهم المقروء لدى طلبة الصف العاشر الأردنيين متعلمي الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوها
المؤلف الرئيسي: الجنايدة، خلدون علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Janaydeh, Khaldoun Ali Ahmad
مؤلفين آخرين: الجمل، دينا عبدالحميد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 245
رقم MD: 1335363
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في: