| LEADER |
04637nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2092557 |
| 024 |
|
|
|3 10.52840/1965-009-004-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a الحايطي، عبدالفتاح محمد صالح عيضة
|g Elhayeti, Abdulfatah Mohammed Saleh
|e مؤلف
|9 667138
|
| 245 |
|
|
|a الحذف والتقدير عند الكسائي من خلال كتاب إعراب القرآن لأبي جعفر النحاس
|
| 246 |
|
|
|a Deletion and Assessing of Al-Kisa'i Through the Book Parsing of the Qur'an by Abu Jaafar Al-Nahhas
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 153 - 184
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد الحذف والتقدير في النحو العربي منهجا يلجأ إليه النحاة إذا اصطدمت القاعدة النحوية بالنصوص اللغوية، فهما وسيلة النحاة في الخروج على ذلك التفاوت؛ لذلك أهتم علماء اللغة، والنحو بالحذف والتقدير، وبينوا أغراضه، والنحويون التجؤوا إلى القول بالحذف والتقدير في القرآن الكريم؛ لأن غايتهم بيان الإعراب وتعليم قواعد العربية والبحث عن العامل والمعمول، وليس ضرورة أن يناسب هذا الصنيع القرآن الكريم؛ لأنه لابد من أن يفهم كلام الله تعالى من غير حذف ولا تقدير؛ وقد بين أبو جعفر النحاس أقوال الكسائي في الحذف والتقدير في كتابه إعراب القرآن، كحذف الاسم، والفعل، والحرف، والجملة، وهو ما وضحناه في البحث). جاء هذا البحث في تمهيد، وأربعة مباحث، أما التمهيد فكان بعنوان (مفهوم الحذف والتقدير، ومترادفاتهما)، وأما المباحث الأربعة، فهي كما يأتي: المبحث الأول: حذف الاسم. المبحث الثاني: حذف الفعل. المبحث الثالث: حذف الحرف. المبحث الرابع: حذف الجملة. يلي هذه المباحث خاتمة، وفيها سجلت أهم النتائج التي تمخضت عنها هذه الدراسة. وفي الأخير هناك قائمة بمصادر البحث ومراجعه.
|b Deletion and assessing in Arabic grammar is an approach that grammarians resort to if the grammatical rule collides with linguistic texts, as they are the grammarians' way out of that conflict. Therefore, linguists and grammarians were interested in deletion and assessing, and explained their purposes. Grammarians resorted to adopt deletion and assessing in the Holy Qur’an because their goal is to explain the syntax, teach the rules of Arabic, and search for the doer and what is done. It is not necessary for this deed to fit the Holy Qur’an; as it is necessary to understand the words of God Almighty without deletion or assessing. Abu Ja'far Al-Nahhas explained the sayings of Al-Kisa'i about deletion and assessing in his book: "The Parsing of the Qur'an", such as deleting the noun, the verb, the letter, and the sentence, which is what we clarified in the research. This research consists of a preface, and four chapters. As for the preface, it is entitled (the concept of deletion and assessing, and their synonyms), and as for the four chapters, they are as follows: The first chapter: delete the noun. The second chapter: deleting the verb. The third chapter: deleting the letter. The fourth chapter: deleting the sentence. Following these chapters is a conclusion, in which the most important results of this study are recorded. Finally, there is a list of research resources and references.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرآن
|a كتاب إعراب القرآن
|a النحاس ، أبي جعفر
|
| 692 |
|
|
|a الحذف والتقدير
|a الكسائي
|a إعراب القرآن
|a النحاس
|b Deletion and Assessing
|b Al-Kisa'i
|b Parsing of the Qur'an
|b Al-Nahhas
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Abhath Journal
|f Abḥāṯ
|l 004
|m مج9, ع4
|o 1965
|s أبحاث
|v 009
|x 2710-107X
|
| 856 |
|
|
|u 1965-009-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1335513
|d 1335513
|
