LEADER |
05027nam a22002537a 4500 |
001 |
2092628 |
024 |
|
|
|3 10.52840/1965-009-004-010
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|a محراز، نجيب بن الهاشمي
|q Mehraz, Najib Bin Alhashemi
|e مؤلف
|9 523878
|
245 |
|
|
|a معالم منهج الإمام الشافعي في كتابه الأم إستقراء:
|b وتطبيق من باب السلم من كتاب البيوع إلى آخر كتاب الرهن الكبير
|
246 |
|
|
|a Features of Imam Al-Shāfi'ī’s Methodology Through his Work:
|b AlUmm A Study and Application From the Section of Al-Salam From the Chapter of Al-Buyou'I to the End of the Chapter of Al-Rahn AlKabir
|
260 |
|
|
|b جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
|c 2022
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 315 - 358
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a في هذا البحث حديث عن معالم منهج الإمام محمد بن إدريس الشافعي- رحمه الله- في كتابه "الأم"، وهي الأمور الظاهرة المتكررة في عدد من المسائل، التي تشكل طريقته في تصنيف كتابه الفقهي وعرض الأحكام الشرعية واجتهاداته. يهدف البحث إلى إبراز معالم منهج الإمام الشافعي عبر المنهج العلمي التحليلي، وذلك عن طريق استقراء نصوصه في "الأم"، واستخراج تلك المعالم مع إيضاحها وإيراد الشواهد عليها. من نتائج البحث ظهور سمات وميزات منهجية في غاية الأهمية تؤكد علو مكانة هذا الإمام، وقوة ملكته في الفقه، وانضباط منهجه الفقهي، واطلاعه الواسع على أقوال العلماء، وحسن عرضه لآرائهم الفقهية ومناقشتها، ووضوح عباراته، وشدة العناية بالاستدلال للأحكام الفقهية بالأدلة النقلية والعقلية. من توصيات الباحث للمشتغلين بالفقه العناية بدراسة المنهج الفقهي لهذا الحبر الإمام بشكل أوسع، كما أوصي أيضا بالعناية بدراسة المنهج الفقهي لغيره من الأئمة المبرزين، لا سيما الذين كان لهم أثر جلي فيمن بعدهم، فهذا مما يثري الملكة الفقهية للباحث، ويعرفه مناهج أولئك الأئمة الأعلام وما بنوا عليه مذاهبهم وآراءهم، ويعلمه الانضباط في المنهج الفقهي وتلافي الوقوع في التناقضات.
|b In this paper, the salient features of the methodology followed by Imam Muhammad Ibn Idris Al-Shāfi'ī in his book “Al-Umm”, i.e. the visible and repetitive features that define his method of authorship of his legislative book and the way he demonstrated legislative rulings and his "Ijtihad". The paper aims to highlight the hallmarks of Al-Shāfi'ī’s methodology through the analytical approach, i.e. by studying texts from his book, and then inferring the salient features of the methodology with which they were composed, along with clarifying them and displaying their substantiations. The conclusions reached by the researcher include: the manifestation of very important methodological features that confirm the high status of the author, his deep insight of jurisprudence, consistent systematic approach, wide knowledge of the sayings of scholars, clarity of his discourse, and his full-fledged commitment to provide textual and mental evidences for religious rulings. The researcher recommends researchers in jurisprudence to pay attention to studying the jurisprudential methodology of this imam in a broader way, and also to study the jurisprudential methodology of other prominent imams, especially those who had clear impact on those after them, as this would enrich the jurisprudential faculty of the researcher and make him recognize the methods of those notable imams and how they built their doctrines and opinions, as well as teach him orderliness in the jurisprudential approach and to avoid falling into contradictions.
|
653 |
|
|
|a الفقه الإسلامي
|a التشريع الإسلامي
|a المذاهب الفقهية
|a مذهب الإمام مالك
|
692 |
|
|
|a معالم
|a المنهج الفقهي
|a الإمام الشافعي
|a الأم
|b Features
|b Jurisprudence Methodology
|b Al-Shāfi'ī
|b Alumm
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|e Abhath Journal
|f Abḥāṯ
|l 004
|m مج9, ع4
|o 1965
|s أبحاث
|v 009
|x 2710-107X
|
856 |
|
|
|u 1965-009-004-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1335586
|d 1335586
|