LEADER |
05466nam a22002417a 4500 |
001 |
2093007 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|a عقاب، خلف الله عبدالوهاب محمد
|g Aqab, Khalaf Allah Abdul-Wahhab Muhammad
|e مؤلف
|9 708678
|
245 |
|
|
|a مراكز الإفتاء في مؤسسات التعليم العالي السودانية
|
246 |
|
|
|a Iftaa Centers in Sudanese Higher Education Institutions
|
260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2022
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 26 - 43
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تكمن مشكلة هذا البحث في أن عددا من الجامعات السودانية أنشأت مراكز علمية متخصصة منوط بها القيام بمهمة الفتوى للمنتسبين إليها ولغيرهم من عامة المسلمين في البلد الذي تكون فيه الجامعة؛ حيث تؤثر كثير من هذه المراكز في صناعة الفتوى وتوجيه المسلمين، وحل الإشكالات مما يؤكد ضرورة التعريف بها والبحث عن سبل رقيها وتطويرها، والوقوف على جهودها وكيفية صناعة الفتوى فيها، وتظهر أهمية هذا البحث في كونه متعلقا بالفتوى والإفتاء، ولا تخفى أهمية الفتوى والمفتي وحاجة الناس إليهما لرد ما يشكل عليهم في أمور دينهم ودنياهم، ويزداد البحث أهمية في ارتباطه بهذه المراكز التي تخدم المجتمع، وتسهم في ربط نسيجه ورتق ما خرقته الخلافات الأسرية وغيرها؛ فتعمل هذه المراكز على إفتاء السائلين الواقعين في محيط الجامعة أو منطقتها، ومن ثم يتعافى المجتمع وينصلح أمره ببركة العلم وعظيم نفعه، والمنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج الاستقرائي التحليلي، وتبين من هذه الدراسة أن الذي يباشر الإفتاء في هذه المراكز هم أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في العلوم الشرعية، وربما استعانوا ببعض التخصصات الأخرى إذا لزم الأمر، وأن مراكز الفتوى القائمة لم يكن عملها متمحضا في الإفتاء فحسب؛ بل بعضها يعمل على الدراسات والبحوث، وتسيير القوافل الدعوية والعمل التوعوي، وأن مراكز الفتوى القائمة بمؤسسات التعليم العالي قليلة جدا لا تكاد تساوى ولا واحدا في المائة مقارنة بعدد الجامعات الموجودة في السودان، وأوصى الباحث إدارات الجامعات العناية بهذه المراكز، وتبني برامجها وتنفيذ خططها، وتعيين الأكفاء عليها.
|b The problem of this research is that a number of Sudanese universities have established specialized scientific centers entrusted with the task of fatwas for their affiliates and for other Muslims in the country in which the university is located. Where many of these centers influence the fatwa industry, guide Muslims, and solve problems, which confirms the necessity of introducing them and searching for ways to promote and develop them, and to identify their efforts and how to make fatwas in them. To them to return what constitutes them in their religious and worldly matters, and the research becomes more and more important in its connection with these centers that serve the community, and contribute to linking its fabric and patching what has been breached by family disputes and others; These centers work on giving fatwas to the questioners who are located in the vicinity of the university or its area, and then the society recovers and improves its affairs by the blessing of knowledge and its great benefit. in the forensic sciences, and they may have sought the assistance of some other specializations if necessary, and that the existing fatwa centers were not exclusively engaged in fatwas; Rather, some of them work on studies and research, and conduct advocacy convoys and awareness work, and that the fatwa centers that exist in higher education institutions are very few, not equal to not even one percent compared to the number of universities in Sudan. The researcher recommended university administrations to take care of these centers, adopt their programs and implement their plans, and appoint competent on them.
|
653 |
|
|
|a المراكز العلمية
|a مؤسسات الفتوى
|a صناعة الفتوى
|a الجامعات السودانية
|
692 |
|
|
|a هيئات الفتوى
|a مؤسسات الإفتاء
|a التعليم العالي
|a الفتوى في السودان
|b Fatwa Bodies
|b Fatwa Institutions
|b Higher Education
|b Fatwa in Sudan
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 029
|m ع29
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
856 |
|
|
|u 2189-000-029-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1336040
|d 1336040
|