ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>The Level of Financial Literac...>الوصف

The Level of Financial Literacy among Muslim Millennial Students

العنوان بلغة أخرى: مستوى المعرفة المالية بين جيل الألفية من الطلاب المسلمين
المصدر: مجلة الجامعة القاسمية للاقتصاد الإسلامي
الناشر: الجامعة القاسمية
المؤلف الرئيسي: بيرم، كامولا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أولاسوبومي، صلاح الدين صلاح الدين (م. مشارك), ثارتوري، فولتيسا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 102 - 115
DOI: 10.52747/aqujie.1.2.69
ISSN: 2788-5542
رقم MD: 1336176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
طلبة الجامعة | جيل الألفية | السلوك المالي | الثقافة المالية | المعرفة المالية | التكنولوجيا المالية | الجامعة الإسلامية العالمية - ماليزيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة المالية | الملاءة المالية | تكنولوجيا المعلومات | السلوك المالي | جيل الألفية | Financial Literacy | Financial Capability | Fintech | Financial Behaviour | Millennials
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: جيل الألفية، المعروف أيضا باسم الجيل Y، هم مجموعة سكانية ولدوا بين أوائل الثمانينيات وأواخر التسعينيات، وهم معروفون بشغفهم لاستخدام بتكنولوجيا المعلومات. في الوقت نفسه، توثق الأبحاث الحديثة تلك المشكلات التي يعاني منها جيل الألفية بسبب عدم كفاية المعرفة المالية، والوضع المالي الحالي غير المرضي، وإساءة استخدام حسابات التقاعد. تكمن أهمية الجزء الأخير بسبب الارتفاع المستمر في متوسط العمر المتوقع اليوم، في حين أن أنظمة المعاشات التقاعدية والرعاية الاجتماعية تتعرض للاستنفاد، في هذه الورقة العلمية، ندرس مستوى المعرفة المالية بين طلاب جيل الألفية الذين هم في الوقت نفسه مستخدمون نشطون للتكنولوجيا المالية. جمع الباحثون البيانات عن طريق توزيع الاستبيان على طلاب الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا (IIUM) في الحرم الجامعي. ومن بين جميع الردود التي تم جمعها، اختير 217 استبانة متطابقة معايير البحث، مثل: الطلاب الذين ينتمون إلى جيل الألفية؛ لتحليل البيانات الواردة فيها. ولقياس مستوى المعرفة المالية، استخدمنا طريقة "الثلاثة الكبار" التي صممها لوساردي وميتشل (2011). وحيث كان المستجيبون طلابا جامعيين في دراستنا، تشير النتائج إلى أن 47% من إجمالي 217 مشاركا لديهم مستوى مرض من المعرفة المالية. وسجل مستوى المعرفة المالية مستويات أعلى بين طلاب الدراسات العليا وطلاب الهندسة. يشكل مستخدمو الدفع بواسطة الأجهزة المحمولة 64% من المجيبين و24% منهم فقط لديهم ثقافة مالية. الدفع بواسطة الأجهزة المحمولة 6%4 من المجيبين و24% منهم فقط لديهم ثقافة مالية. كما يشار إلى أن 93% من المبحوثين ليس لديهم حساب تقاعد. هذه النتائج مهمة للغاية؛ لأن الدراسة أجريت في بيئة جامعية حيث يشارك 100% من المستجيبين في التعليم العالي. من الأهمية بمكان تدريس المواد المالية في جميع الكليات، وهناك حاجة ماسة لإنشاء مؤسسة تقوم بانتظام بإجراء مسح على مستوى الدولة؛ للوصول إلى مستوى المعرفة المالية والسلوك المالي للشباب؛ لتجنب الانهيار المالي للجيل.

Millenials, also known as Generation Y, are a demographic cohort who were bom between early 1980’s and late 1990’s and are reportedly to be active users of FinTech. At the same time, recent research documents the problems Millenials are prone to inadequate financial knowledge, an unsatisfactory current financial situation, and misuse of retirement accounts. The last segment is particularly very important since life expectancy today is rising, while pension and social welfare systems are being strained. In this paper we examine the level of financial literacy among millennial students who at the same time active users of financial technology. The data was collected via questionnaire distribution to International Islamic University Malaysia (IIUM) students in the campus. From all collected responses 217 which matches the research criteria such as students who belong to Millennial generation were selected for analysis. To measure financial literacy level, we use the "Big Three" method designed by Lusardi and Mitchell (2011). In our study where respondents are university students, findings suggest that 47% out of all 217 respondents has a satisfactory level of financial literacy. The level of financial literacy is higher among post-graduate students and engineering students. Mobile payment users comprise 64% of respondents and only 24% among them is financially literate. It is also noteworthy that 93% of respondents do not have a retirement account. These findings are very important since the study is conducted in a university environment where 100% of the respondents are involved in higher education. It is crucial to teach finance subjects in all faculties and there is a dire need to establish an institution which will regularly conduct a nationwide survey to access the level of financial literacy and financial behaviour of youth to avoid the financial collapse of Generation Y.
ISSN: 2788-5542

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.