| LEADER |
03230nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2093269 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 708850
|a علي، نور خالد
|e مؤلف
|g Ali, Noor Khaled
|
| 245 |
|
|
|a سوسيولوجيا الأخلاق
|
| 246 |
|
|
|a Sociology of morals
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 131
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن عالم الاجتماع "دوركهايم" أعطى المجتمع مرجعية مطلقة في تكوين الأخلاق، هو المصدر الأول والأخير للقواعد الأخلاقية الموجودة فيه، وأن الظاهرة الأخلاقية فرضت على الفرد إجباريا من قبل النظام الاجتماعي، وعليه إطاعته وبخلاف ذلك فهو شاذ عن المجتمع ويعاقب بحسب العقوبات التي تمحورها عادات هذا المجتمع وطبيعة الفعل، وأن سلوك وتصرفاته الفرد ترتبط بالجماعة يجب أن تمتثل مع سلوك الجماعة وأن لا يخرج عن القواعد المحددة من قبل الجماعة، ولكن الفرد يدرك حقيقة أفعاله وتصرفاته. أما عالم الاجتماع الفرنسي "ليفي بريل" حاول أن يفصل بين الأخلاق النظرية والأخلاق العملية، كان رافضا بشدة الأخلاق النظرية، ويجب أن تدرس دراسة موضوعية واقعية لأن الأخلاق سلوك وقواعد واضحة وعملية ويمكن ملاحظتها والتماسها من خلال المعايشة.
|b The sociologist “Durkheim” gave society an absolute reference in the formation of morals, which is the first and last source of the moral rules that exist in it, and that the moral phenomenon was imposed on the individual compulsorily by the social system, and he must obey him. Society and the nature of the act, and that the behavior and actions of the individual are related to the group must comply with the behavior of the group and not deviate from the rules specified by the group, but the individual is aware of the reality of his actions and behavior. As for the French sociologist Levi Brill, who tried to separate between theoretical ethics and practical ethics, he strongly rejected theoretical ethics.
|
| 653 |
|
|
|a القيم الأخلاقية
|a السلوك الإنساني
|a علم الاجتماع
|a الفلسفة الأخلاقية
|
| 692 |
|
|
|a سوسيولوجيا الأخلاق
|a علماء الأخلاق
|a علم القيم الظاهراتي
|b Sociology of Morals
|b Ethicists
|b Phenomenological Values
|
| 700 |
|
|
|a جلوب، نبراس عدنان
|g Chalobe, Nibras Adnan
|e م. مشارك
|9 525134
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 004
|m مج4, ع4
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-004-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1336351
|d 1336351
|
