ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي سلوكي لتح...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي سلوكي لتحسين المهارات القيادية والتوافق النفسي لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية النوعية جامعة دمياط

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القللي، محمد محمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqolali, Mohamed Mohamed El-Sayed
المجلد/العدد: مج19, ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 347 - 384
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1336401
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | المهارات القيادية | التوافق النفسي | طلبة الجامعات | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي سلوكي | المهارات القيادية | التوافق النفسي | طلبة وطالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية النوعية | جامعة دمياط | Behavioral Counseling Program | Leadership Skills | Psychological Adjustment | Male and Female Students of the Fourth Year, Faculty of Specific Education | Damietta University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على السمة العامة للمهارات القيادية والتوافق النفسي، وكذلك التعرف على فعالية برنامج إرشادي سلوكي مقترح في تحسين ورفع وتعزيز كل من المهارات القيادية والتوافق النفسي لدي طلبه الفرقة الرابعة بكلية التربية النوعية جامعه دمياط للعام الدراسي 2021/ 2022م، وقد تكون مجتمع البحث من جميع طلبة وطالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية النوعية جامعه دمياط جميع الشعب (التربية الفنية- التربية الموسيقية- الإعلام التربوي- الحاسب الآلي- الاقتصاد المنزلي) في حين تكونت عينة البحث من (٣٠) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي في هذا البحث، حيث البيانات مستخدما مقياسي المهارات القيادية والتوافق النفسي، لمعرفة فعالية برنامج إرشادي سلوكي (المتغير المستقل) الذي أعده الباحث، وبيان مدي فعالية برنامج إرشادي سلوكي في القياس البعدي، وطبق الباحث البرنامج على العينة في جلسات بلغ عددها (٢٤) جلسة استغرقت شهرين تقريبا، بواقع ثلاث جلسات أسبوعيا، وقد تراوحت مدة الجلسات ما بين (الساعة والساعة والنصف). وقد تم تحليل البيانات من خلال برنامج الحزم الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS) مستخدما الوسائل الإحصائية؛ منها، اختبار (ت) للعينة الواحدة، معاملات الارتباط، معادلة ألفا للاتساق الداخلي، النسب المئوية، الوسط الحسابي، والانحرافات المعيارية، المتوسطات الحسابية، وقد أشارت نتائج البحث إلى أن مستوى كل من المهارات القيادية والتوافق النفسي يتميز بالتدني لطلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية النوعية جامعة دمياط للعام الدراسي 2021/ 2022م، كما وجد الباحث أن البرنامج الإرشادي المصمم ذو فاعلية عالية في تحسين وتعزيز كل من المهارات القيادية والتوافق النفسي لدى عينة البحث. ووجد الباحث أن فاعليه البرنامج على المشاركين بالدراسة تأثر بمتغيري النوع، وطبيعة الدراسة (نظرية أو تطبيقية). وهذا يعني أن البرنامج الإرشادي المستخدم ذو فعالية في تحسين وتعزيز ورفع مستوى المهارات القيادية والتوافق النفسي. علما بأن هنالك حالات تعافت تماما، وأن كل الحالات أظهرت تحسنا بدرجات متفاوتة حسب درجة الحالة.

The aim of this research is to identify the general feature of leadership skills and psychological adjustment, as well as to identify the effectiveness of a proposed behavioral counseling program in improving, raising, and strengthening both leadership skills and psychological adjustment among students of the fourth year at the Faculty of Specific Education, Damietta University for the academic year 2021/2022 AD. From all the students of the fourth year at the Faculty of Specific Education, Damietta University, all the people (art education - music education - educational media - computer - home economics) while the research sample consisted of (30) male and female students who were chosen by random way, and the researcher used the experimental method In this research, the data were collected using the measures of leadership skills and psychological compatibility, To find out the effectiveness of a behavioral counseling program (the independent variable) prepared by the researcher, and to indicate the extent of the effectiveness of a behavioral counseling program in the dimensional measurement. The researcher applied the program to the sample in (24) sessions that lasted approximately two months, Three sessions per week, and the duration of the sessions ranged between (an hour and an hour and a half). The data were analyzed through the Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) program, using statistical methods; Including, one-sample t-test for one sample, correlation coefficients, alpha equation for internal consistency, percentages, arithmetic mean, standard deviations, arithmetic averages, The results of the research indicated that the level of both leadership skills and psychological adjustment is characterized by low levels for students of the fourth year at the Faculty of Specific Education, Damietta University for the academic year 2021/2022 AD. The researcher also found that the designed counseling program is highly effective in improving and enhancing both leadership skills and psychological adjustment among a sample search. The researcher found that the effectiveness of the program on the participants in the study was affected by the variables of gender, and the nature of the study (theoretical or applied). This means that the counseling program used is effective in improving, enhancing and raising the level of leadership skills and psychological adjustment.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.