| LEADER |
03680nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2093323 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 708884
|a علي، نهاد سالم محيسن
|e مؤلف
|g Ali, Nihad Salem Mohisin
|
| 245 |
|
|
|a التوجيه الحقيقي "الظاهري" لآيات الصفات الإلهية:
|b دراسة تطبيقية
|
| 246 |
|
|
|a Apparent True Guidance of Verses of Divine Attributes:
|b An Appiied Study
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 260 - 283
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أصبح الاتجاه الظاهري منهجا إسلاميا كبقية المناهج، وهو منهج قائم على إغلاق المعرفة العميقة، والتركيز على الظاهر اللغوي والمدلولات البسيطة التي لا تتعدى الفهم العامي، ومن خلال تطبيقات الصفات الإلهية التي اعتمدناها لتحليل محتوى هذا الاتجاه، ثبت لنا أنه اتجاه تشبيهي تعطيلي بروحه وجوهره، وارتكز هذا المنهج على التوحيد والقضايا المتعلقة به. وإن عقيدة أصحاب التوجيه الظاهري في الصفات، هي الإيمان بالألفاظ الواردة في الكتاب وتفويض معناها لله سبحانه، فلا يكون للعقل عندهم أي دور لاستنباط أحكام العقيدة، ولا يعتمدون التأويل على الرغم من جوازه في قواعد اللغة، لذا هم عرفوا بالمشبهة لأن المفهوم عندهم يصدق على الواجب والممكن، فيكون منهجهم في الصفات إجراؤها على الظاهر اللغوي المتعارف في كتب اللغة وأذهان الناس.
|b The virtual trend has become an Islamic approach like the rest of the curriculum, which is based on closing deep knowledge, focusing on the linguistic phenomenon and simple connotations that do not exceed the general understanding, and through the applications of divine qualities that we adopted to analyze the content of this trend, we proved that it is a disruptive analogy trend in its spirit and essence, and this approach was based on monotheism and related issues. And that the doctrine of the owners of the virtual guidance in the qualities, is to believe in the words contained in the book and delegate its meaning to God Almighty, so the mind does not have. They are any role to devise the provisions of the faith, and do not adopt interpretation despite its permissible grammar, so they are known as the suspect because their concept is true to the duty and possible, so their approach in the qualities is conducted on the linguistic phenomenon accepted in the language books and people's minds.
|
| 653 |
|
|
|a علم التفسير
|a القرآن الكريم
|a الدلالات اللغوية
|a التوجيه الظاهري
|
| 692 |
|
|
|a التوجه الحقيقي
|a الصفات الإلهية
|a الظاهر اللغوي
|b True Orientation
|b Divine Attributes
|b Linguistic Appearance
|
| 700 |
|
|
|a الياسري، يعقوب يوسف خلف
|g Al-Yasiri, Yacoub Yousif Khalaf
|e م. مشارك
|9 220287
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 004
|m مج4, ع4
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-004-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1336418
|d 1336418
|
