ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منظومة التعليم المنزلي في مصر...>الوصف

منظومة التعليم المنزلي في مصر في ضوء خبرات بعض الدول

العنوان بلغة أخرى: The Home Education System in Egypt in Light of the Experiences of some Countries
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السمان، أحمد علي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رجب، مصطفى محمد أحمد (مشرف), محمد، عبدالمنعم محمد (مشرف), عبدالعال، نجلاء عبدالتواب عيسى (مشرف)
المجلد/العدد: مج19, ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 34 - 62
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1336457
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسات التعليمية | الأنظمة التعليمية | التعليم المنزلي | التشريعات التنظيمية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
منظومة التعليم | التعليم المنزلي | خبرات بعض الدول | Education System | Home Education | Experiences of some Countries
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد منظومة للتعليم المنزلي التي يمكن تطبيقها بمصر في ضوء خبرات بعض الدول، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج الوصفي، حيث تناولت الدراسة ثلاثة محاور المحور الأول: الإطار المفاهيمي للتعليم المنزلي، المحور الثاني: نماذج لخبرات بعض الدول التي طبقت التعليم المنزلي كالولايات المتحدة الأمريكية، والمملكة العربية السعودية، وتوصلت الدراسة في محورها الثالث: لمكونات منظومة التعليم المنزلي في ضوء خبرات بعض الدول وهي خليط من ثلاث عناصر؛ مدخلات منظومة التعليم المنزلي والتي تتمثل في سبع عناصر هي (فلسفة وتشريعات التعليم المنزلي، أهدافه، إجراءات التسجيل فيه، المعلم، المتعلم، المقررات، الموارد المادية)، وعمليات منظومة التعليم المنزلي وتتمثل في منظومة التدريس، وعمليات التقييم، ثم تنتهي مخرجات منظومة التعليم المنزلي وهي المنتج البشري المتمثل في طلاب التعليم الأساسي.

The study aimed to developing a system for home education that can be applied in Egypt in the light of the experiences of some countries. Such as the United States of America, and the Kingdom of Saudi Arabia, and the study concluded in its third axis: The components of the home education system in light of the experiences of some countries, and it is a mixture of three elements; The inputs of the home education system, which are represented in seven elements (the philosophy and legislation of home education, its objectives, registration procedures, the teacher, the learner, courses, material resources), and the processes of the home education system, which are represented in the teaching system, and evaluation processes, then the outputs of the home education system end It is the human product of basic education students.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.