ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنماط التعلق الوجداني كمنبئ بالشفقة بالذات لدى آباء وأمهات ذوي الإعاقة العقلية

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: بسيوني، سوزان بنت صدقة بن عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Basyouni, Sawzan Sadaqa
مؤلفين آخرين: العليوي، سوسن محمد (م. مشارك) , الثبيتي، فاطمة حسين عيضه (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع75, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 70 - 106
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1336663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
LEADER 02908nam a22002297a 4500
001 2093527
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بسيوني، سوزان بنت صدقة بن عبدالعزيز  |g Basyouni, Sawzan Sadaqa  |e مؤلف  |9 189970 
245 |a أنماط التعلق الوجداني كمنبئ بالشفقة بالذات لدى آباء وأمهات ذوي الإعاقة العقلية 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 70 - 106 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على أنماط التعلق الوجداني كمنبئ بالشفقة بالذات لدى آباء وأمهات ذوي الإعاقة العقلية. تضمنت الدراسة إطارا مفاهيميا لمصطلحات التعلق الوجداني والشفقة بالذات، وآباء وأمهات ذوي الإعاقة العقلية، واعتمدت على المنهج الوصفي والارتباطي المقارن، وتكونت العينة من (200) فردا من آباء وأمهات ذوي الإعاقة العقلية حيث بلغ عدد الآباء (70) والأمهات (130) أما، وتمثلت الأدوات في مقياس أنماط التعلق الوجداني، ومقياس الشفقة بالذات، وجاءت النتائج مؤكدة على أن أنماط التعلق (الآمن، القلق، التجنبي) تسهم في التنبؤ بالشفقة في الذات حيث توجد دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) لمعاملات أنماط التعلق الآمن والتجنبي وعند مستوى (0.01) لمعاملات أنماط التعلق القلق، واختتمت الدراسة بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة تقديم البرامج الإرشادية في تنمية أبعاد الشفقة بالذات لدى آباء وأمهات ذوي الإعاقة العقلية، والمساعدة في تنمية التعلق الآمن وخفض أنماط التعلق غير الآمنة لدى الآباء والأمهات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الصحة النفسية  |a التعلق الوجداني  |a الإرشاد النفسي  |a الإعاقة العقلية  |a أسر ذوي الإعاقة 
700 |9 802512  |a العليوي، سوسن محمد  |e م. مشارك 
700 |a الثبيتي، فاطمة حسين عيضه  |g Althobaiti, Fatemah Hussain  |e م. مشارك  |9 506265 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 002  |m ع75, ج2  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 075  |x 1110-4406 
856 |u 0137-075-002-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1336663  |d 1336663